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18.某校化学实验室有四瓶无标签的溶液,分别是CuSO4溶液、Na2SO4溶液、H2SO4溶液和NaOH溶液.请设计不用其它试剂,鉴别上述四种溶液的实验方案,填写下表.
实验步骤实验现象由此得出的结论
①观察溶液的颜色

分析 进行物质鉴别时,可以依据物质性质的不同进行鉴别,硫酸铜溶液为蓝色,将硫酸铜分别加入另外三种溶液中,硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀,硫酸能使氢氧化铜溶解.

解答 解:首先观察颜色,硫酸铜溶液为蓝色,将鉴别出的硫酸铜与另外三种溶液混合,能产生蓝色沉淀的是氢氧化钠,将生成的沉淀分成两份,滴入剩余的两种溶液,能使沉淀溶解的是硫酸,
故答案为:

实验步骤预计发生的现象和由此得到的结论
观察溶液颜色,蓝色溶液为CuSO4溶液
将CuSO4溶液分别滴人另三种溶液,有蓝色沉淀析出者为NaOH溶液
将蓝色沉淀分为二份,分别加入其余两种溶液,能使蓝色沉淀溶解者为稀H2SO4,不能溶解蓝色沉淀者为Na2SO4溶液

点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质进行,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验中观察到的颜色不正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.加热碱式碳酸铜观察到固体由绿色变为黑色
C.无水硫酸铜粉末遇水固体会由蓝色变为白色
D.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液生成蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请你用所学知识回答下列问题:
(1)中考压力大,均衡膳食很重要.下列食物中,主要能提供维生素的是A(填字母序号,下同),能提供糖类的是C
A、黄瓜        B、牛奶         C、大米      D、色拉油
(2)青少年应禁止吸烟.因为在香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,其中剧毒的气体(化学式)有CO和尼古丁、焦油等物质都严重危害健康.
(3)在中考跑操训练中,一名同学不慎摔倒造成骨折,该同学可能缺少钙元素(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小奇同学在实验室发现有一瓶标签残缺(如图所示)的NaOH溶液.为了确定此溶液的溶质质量分数,他取用50g此NaOH溶液,慢慢滴加一定浓度的硫酸铜溶液至不再产生沉淀为止,共消耗硫酸铜溶液100g,过滤,得到滤液145.1g.试计算
(1)该反应过程中共生成沉淀4.9g;
(2)计算此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.铜镁合金具有优良的导电性,常用作飞机天线等导电材料.欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金20g放入烧杯,将280g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下.请计算:
 次数 1 2 3 4
 加入稀硫酸质量/g 70 70 70 70
 剩余固体质量/g 18.2 16.4 14.6 13.2
(1)恰好反应时的实验现象是剩余金属表面没有气泡产生.
(2)所加稀硫酸的溶质的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.今年“两会”上,环保部长说:每天起来第一件事情就是看天.原因就是雾霾惹的祸.下列不利于治理雾霾的是(  )
A.13年9月,国务院出台《大气污染防治行动计划》
B.14年,李克强总理在政府工作报告中提出,要像向贫困宣战一样向污染宣战
C.大力增加除尘改造,如煤改气工程
D.恶劣的自然天气加上人为破坏引起的沙尘暴

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.今年4月6日18点56分,福建漳州古雷“PX”项目漏油着火爆炸.“PX”是对二甲苯的缩写,化学式为C10H8,无色液体,不溶于水,低毒性化合物.
(1)“PX”属于有机物(选填“有机物”或“无机物”);
(2)“PX”的物理性质有无色液体或不溶于水(任写一点);
(3)当空气中悬浮着一定量的“PX”时,一个小火星就足以使其燃烧.这说明“PX”的着火点较低(选填“高”或“低”);
(4)消防官兵使用了大量的泡沫灭火器灭火,然而大风却不断破坏泡沫覆盖层,导致火情反复.泡沫覆盖层所起的主要作用是隔绝氧气;
(5)爆炸发生后,尽管戴着口罩,还是能闻到刺鼻的气味,说明分子在不断运动;
(6)爆炸发生后,附近厂房和居民房的玻璃有的被震碎.玻璃属于B;
A.金属材料     B.无机非金属材料     C.有机合成材料      D.复合材料
(7)了解简单的火灾逃生方法对人身安全很重要,但防止火情的发生才是根本.下列防止火情发生的方法不正确的是B.
A.离家或睡觉前要检查电器是否断电
B.电路熔断用铜丝或铁丝代替保险丝
C.家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃物品
D.对液化气钢瓶,严禁用开水加热、火烤及日晒;不准横放,不准倒残液和剧烈摇晃
(8)“PX”完全燃烧后生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为C10H8+12O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$10CO2+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列事实和解释相符的是(  )
A.干冰用作制冷剂-干冰是冰
B.用炭黑墨汁书写的字经久不变色-常温下,碳的化学性质稳定
C.纯碱溶液使酚酞变红-纯碱是碱
D.制糖工业用活性炭脱色制白糖-活性炭和有色物质反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)宇宙飞船上利用氢气、氧气在催化剂作用下反应作燃料电池2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,在该装置中化学能可以直接转变为电能.
(2)生石灰放入水中CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)钢铁厂用一氧化碳还原磁铁矿炼铁Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;请用适当的符号表示该反应中气体的化学计量数之比:ν(CO):ν(CO2)=1:1.
(4)石灰乳吸收尾气二氧化硫Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O;
(5)碳铵与稀盐酸反应NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑;其基本反应类型是复分解反应.
(6)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应是放热(选填“吸热”或“放热”)反应.

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