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15.关于(NH42SO4、NH4Cl、NH4NO3的下列说法中,不正确的是(  )
A.与氢氧化钙混合后都有氨气放出
B.都是易溶于水的白色固体
C.可用灼烧的方法来区分出NH4NO3
D.灼烧后(NH42SO4、NH4Cl都能燃烧并发亮

分析 根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体,物质的溶解性以及性质差异,据此进行分析判断.

解答 解:A、这三种物质都含有铵根离子,因此与氢氧化钙混合后都有氨气放出,正确;
B、这三种物质都是易溶于水的白色物质,正确;
C、氮肥都能燃烧,因此不能用灼烧的方法区分出硝酸铵,错误;
D、灼烧后(NH42SO4、NH4Cl都能燃烧并发亮,正确;
故选C.

点评 本题难度不大,掌握铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列不符合科学道理的是(  )
A.为防止煤气中毒,可以在煤炉上放一盆水
B.烧柴火时将木柴架空些
C.用石灰水保鲜鸡蛋
D.用棉纱球蘸取食醋擦拭铁器上的铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.物质的性质与变化
关于酒精的性质、变化、用途的资料如下:
a.无色、透明、具有特殊气味的液体;  b.有可燃性;  c.能与水以任意比例互相溶解;   d.有挥发性;  e.常被用作酒精灯的燃料;   f.受热汽化,由液态变为气态;   g.在点燃的条件下,酒精与氧气反应生成水和二氧化碳.
将上述资料分类,请选择合适的字母序号填在下列(1)-(5)的横线上.
(1)物理性质有acd;   (2)化学性质有b;
(3)物理变化有f;   (4)化学变化有g;
(5)描述酒精用途的有e,该用途主要利用了酒精的哪条性质可燃性.
(6)写出g中反应的文字表达式酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.从反应类型的角度分析该变化不属于(填“属于”或“不属于”)化合反应,判断的依据是化合反应的生成物只有一种.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.分类法是学习化学的有效方法之一.下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是(  )
A.冰水共存物、干冰、氮气B.石油、煤、天然气
C.洁净的空气、氯化氢、液态氧D.天然气、氯酸钾、钢

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与A有关(填字母)
A.金属的活动性  B.金属的导电性  C.金属在底壳中的含量
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是通常情况下,铝能够被空气中的氧气氧化,从而在铝表面形成一层保护膜.
(3)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟水和氧气共同作用的结果;防止铁生锈的方法是在铁表面涂一层漆(写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤,下列情况不可能成立的是(  )
A.滤液成分为Fe2+,Ag+和Cu2+,滤渣成分为Ag
B.滤液成分为Fe2+和Cu2+,滤渣成分为Ag和Cu
C.滤液成分为Fe2+和Cu2+,滤渣成分为Ag,Cu和Fe
D.滤液成分为Fe2+和cu2+,滤渣成分为Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组物质分别加人足量的水中,能得到无色透明溶液的是(  )
A.FeCl3、NaOH、NaClB.Na2SO4、HCl、BaCl2
C.MgSO4、NaCl、KOHD.K2CO3、NaCl、Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.碱性溶液能使无色酚酞试液变红,而Na2CO3溶液也能使无色酚酞试液变红,故Na2CO3溶液是 碱性溶液
B.CO2、SO2等非金属氧化物能与NaOH溶液反应,则非金属氧化物都能与NaOH溶液反应
C.一定温度下KNO3饱和溶液降低温度会析出晶体,则一定温度下物质的饱和溶液降温都会析出晶体
D.盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.掌握化学反应基本类型的特点,是判断反应类型的关键,你认为下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是(  )
A.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫B.过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气
C.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气D.蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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