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水是重要的自然资源.

(1)水电解生成氢气和氧气,说明水是由______元素和______元素组成.
(2)右图是水分子分解示意图,这一化学变化中的最小粒子是______(填标号).
A、水分子  B、氢分子   C、氧分子  D、氢原子和氧原子
(3)生活中,可用______来区分硬水和软水,通过______可以降低水的硬度.
(4)节约用水,从我做起.请谈谈你在生活中节约用水的一种做法:______.

解:(1)依据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不会改变,所以由于水分解产生氢气与氧气,可知水中含有氢氧两种元素.
(2)根据化学变化的实质是分子的分开原子的重新组合,以及图示中有关原子的种类在反应前后没有改变可选择相应的答案.
(3)利用肥皂水区分软硬水,硬水泡沫较少,软水较多,利用煮沸的方式可以使水中的钙镁离子沉降下来.
(4)根据自己了解的有关节约用水的知识解决,合理即可.
故答案为:(1)H;O(2)D(3)肥皂水;煮沸(4)用洗过菜的水浇花(其他合理答案均可)
分析:(1)依据质量守恒定律可对相关的元素情况进行分析.
(2)根据化学变化的实质及相关的图示信息进行解决.
(3)利用肥皂水区分软硬水,利用煮沸的方式降低水的硬度.
(4)根据自己了解的有关节约用水的知识解决.
点评:此题是对水的知识的考查,解题的关键是掌握有关水的相关知识的掌握,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

27、水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存.请阅读下列两项有关资料:

回答下列问题:
(1)由图中可以看出大连水资源的紧缺程度为
重度缺水

(2)为缓解大连市水资源的紧缺状况,结合生活实际,写出两点具体做法:
节约每一点水;用淘米的水浇花;洗完衣服的水拖到或冲马桶;开挖地下水;人工降雨;海水淡化;植树造林;建水库蓄水;从远处调水等等

(3)某地区发生水灾,为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题,支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量,其中一包是漂白精,其作用与氯气相同,是为了
消毒(或杀死微生物)
;另一包是明矾,其作用是
作净水剂(或加速固体颗粒的沉降)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为
氢气
氢气
;C中净化水的方法是
过滤
过滤
和吸附.
A、水的沸腾        B、水的电解            C、水的净化
(2)将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)实验室的废液需经处理才能排放,为减弱含有硫酸的废液的酸性,不能选用的物质是
C
C
(填字母序号).
A、废铁钉    B、熟石灰    C、二氧化碳    D、碳酸钠
写出上述物质中发生反应的任意一个复分解反应的化学方程式
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源,与人类、生物生存、工农业生产等息息相关.下列有关水的认识或观点正确的是
(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
物理
物理
 (填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体是
氢气
氢气
;C中净化水的方法是过滤和
吸附
吸附


(2)将天然水处理成自来水的过程中需加入生石灰(CaO),生石灰与水反应生成氢氧化钙,该反应的化学方程式为
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)硬水给我们的生活与生产带来很多不便,以下物品能用来区别硬水与软水的是
C
C

A.活性炭      B.小卵石      C.肥皂水      D.酒精
(4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用.请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存.请填写空白.
水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量
(m3?a-1
(a为年的单位符号)
1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
(1)我国人均水量约为2048(m3?a-1),居世界第八十多位,水资源紧缺程度为
 

(2)水体污染的来源主要有
 
 
 
.研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用.若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用约
 
年(一年按365天计,结果保留整数);
(3)为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法:
 

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