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2012年初春,我国北方大部分地区遭遇严重干旱,为确保冬小麦的正常生长,各地农技部门为种粮农民提供了强有力的技术指导.小刚家采用水肥齐注的方式,准备给小麦进行浇灌.如图是小刚家买的化肥包装袋上的部分说明:
(1)硝酸铵属于化学肥料中的
 
(填序号).
A.钾肥              B.氮肥                C.磷肥
(2)硝酸铵应具有的性质是
 
(填序号).
A.易溶于水          B.有挥发性            C.受热易分解
(3)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的化学方程式为NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+X,则X的化学式是
 
;施用该类肥料时,要避免与
 
(填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会降低肥效.
考点:常见化肥的种类和作用,铵态氮肥的检验,化学性质与物理性质的差别及应用,质量守恒定律及其应用
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据含有氮元素的肥料称为氮肥来分析;
(2)根据标签上的注意事项来分析;
(3)根据质量守恒定律且结合题目中的信息来分析.
解答:解:(1)由化学式NH4NO3知,该化肥中含有氮元素,应属于氮肥;
(2)由标签中的“防潮防晒”可知,NH4NO3易溶于水且受热易分解;
(3)据反应前后原子种类和原子个数不变,得出X为H2O.另外铵盐能与碱性物质反应生成氨气,造成氮的肥分流失,故不能与碱性物质混合使用.
故答案为:(1)B;
(2)A、C;       
(3)H2O,碱.
点评:学会根据题目给予的信息来分析题目是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

材料与人类生活密切相关,下列物品是由金属材料制成的是(  )
A、
    羊毛衫
B、
      塑料盆
C、
    不锈钢餐具
D、
  玻璃杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)该图中存在的三处明显错误,请指出其中一种:
 

(2)某同学改正错误后,正确操作,滤液仍浑浊,可能的原因是
 

(3)再次过滤得到的澄清透明的水,
 
(填“是”、“否”)纯水
(4)生活中,用
 
区分硬水和软水,常用
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用高锰酸钾制取氧气的装置图,请指出图中的两处错误.
(1)
 

(2)
 

请写出该药品制取氧气的文字表达式,并指出反应的基本类型.
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置,完成下列问题:

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室欲制取并收集氧气,应选用装置
 
和装置
 
或装置
 
连接;或选用装置
 
和装置
 
或装置
 
连接(填装置编号).如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满,则应将带有火星的木条放在
 
.若用加热高锰酸钾的方法制取氧气必须在试管口一团
 
,否则
 
,若用排水法收集氧气在集气瓶口看到
 
,则证明氧气已满.
(3)红热的木炭在盛氧气的集气瓶中燃烧比在空气里更旺,发出
 
,燃烧停止后,往集气瓶里加入少量澄清石灰水,经振荡,出现的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某市实验操作考查的内容,请回答相关问题.
[实验目的]
证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质;
[实验原理]
(用化学方程式表示)
 

[药品仪器]

[实验步骤]
①取
 
(填“A”或“B”)中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;
②用
 
(填仪器名称)向①中溶液滴加稀盐酸,直至红色消失;
③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸,溶液保持无色;
④用F蘸取③中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生.
[实验反思]
(1)实验中滴加2滴酚酞的作用是
 

(2)步骤③的目的是
 
_;
(3)如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是
 

(4)小张同学取用了20g氢氧化钠溶液进行实验,消耗3.65%的稀盐酸20g时,恰好完全反应.请计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?反应后溶液中溶质质量分数为多少?
(5)已知常温下,氯化钠的溶解度为36g,现将反应后的氯化钠溶液变为饱和溶液,可加入溶质多少克?若采用蒸发溶剂的方法,需要蒸发多少克水可转化为饱和溶液?(只列式,不计算)
(6)将20g配置好的上述浓度的氢氧化钠溶液敞口放置一段时间后,向其中滴加3.65%的稀盐酸,待恰好完全反应后,消耗的稀盐酸
 
20g.(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某省部分地区监测到的雨水平均pH如表.请回答下列问题:
城市 广州 深圳 佛山 河源 肇庆 东莞 中山
某年雨水平均pH 4.47 4.8 4.54 6.37 4.86 4.83 4.58
(1)上表列举的7个地区中,没有酸雨污染的地区是
 
;导致酸雨的主要气体是
 
(填序号):①CO           ②CO2             ③SO2          ④NO2
(2)下列措施不能直接减少酸雨的是
 
(填序号):
①推广清洁能源       ②减少用煤直接作燃料  ③淘汰尾气不达标的汽车
④限制燃放烟花爆竹      ⑤限制并有偿使用塑料袋.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究:现有一瓶已经收集满的无色无味的气体.
请你根据所学的知识猜想它可能是
 

确定你的猜想的方法:
验证的方法及操作 可能观察到的现象 结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来,气球中装有等质量的大理石),如图所示.左盘锥形瓶中盛有M 克水,右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸,天平平衡.
(1)实验开始时,将气球中的大理石倒入锥形瓶中,观察到的现象是
 
,天平的指针
 
(填“偏左”“偏右”“在标尺中央”下同),原因是
 

(2)待上述实验的反应完成后,将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉,天平的指针
 
;原因是
 

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