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4.在家庭中一般都有高度的白酒和作为调味品的白醋.假设他们都失去了标签,请你利用所学的知识和生活经验,至少设计两种不同的实验方案把他们区别开来.(写出操作方法、现象和结论).
鉴    别   方   法现    象   和   结    论

分析 根据白醋的主要成分为乙酸,乙酸含有羧基,具有酸性,可与碱、碱性氧化物、盐等发生复分解反应,二者气味不同等性质进行分析.

解答 解:白醋的主要成分为乙酸,乙酸含有羧基,具有酸性,可与碱、碱性氧化物、盐等发生复分解反应,二者气味不同.
白醋具有酸味,白酒具有芳香为,所以可以用闻气味的方法进行鉴别;
白醋具有酸性,白酒没有,可以加入碳酸钠,有气泡产生的是白醋,没有明显现象的是白酒.
故答案为:

鉴    别   方   法现    象   和   结    论
①打开瓶塞,闻气味有酸味的是白醋,有酒味的酒
②各取少量,品尝有酸味的是白醋,有辛辣味的酒
③各取少量点燃能燃烧的是酒,不能燃烧的是醋

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(2)河水经过过滤后的水属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”或“氧化物”).
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
漂白粉也常用于消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为+1;工业上制漂白粉,是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得:2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,产物中X的化学式为CaCl2;漂白粉易吸收空气中的水分和二氧化碳而硬化变质,最终生成的硬化物是CaCO3(填写化学式)
(4)某同学在完成电解水的实验时,发现了正极产生了10mL 气体,则负极产生的气体体积是20mL.该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是化学反应前后元素种不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的颜色状态描述不正确的是(  )
A.五氧化二磷─白色固体B.氧化镁─白色固体
C.四氧化三铁─黑色固体D.双氧水─白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生二氧化碳
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.汽车尾气是造成空气污染的重要原因之一,图是表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.

请根据示意图回答下列问题:
(1)该反应共涉及4种分子.
(2)在上述反应的产物中属于氧化物的是D(填图中字母).
(3)请写出上述反应的化学方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是(  )
A.氢氧化钠B.硝酸铵C.生石灰D.食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.判断下列四种实验操作正误,请分别在括号中表示出正确(画√)或错误(画×),如果是错误操作,请在横线上分别写出原因.

A.√,
B.√,
C.√,
D.×,相同条件下氧气密度比空气密度略大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请利用化学方程式计算:要冶炼出583吨含杂质为4%的生铁,需要用含氧化铁为80%的赤铁矿石的质量是多少吨 (计算结果保留整数)?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.合金是重要的金属材料.
(1)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片互相刻画(如图1所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明黄铜的硬度比纯铜的硬度大.
(2)黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图2(杂质不溶于水、不参与反应):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
①Ⅱ中反应的化学方程式为H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑,CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.  ②下列说法不正确的是d.
a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤    b.溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4
c.溶液A的质量小于溶液B     d.溶液C中溶质的质量分数小于溶液B.

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