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    8．要配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，正确的操作步骤是（　　）
    A．称量、溶解、计算、装瓶、贴标签B．称量、计算、溶解、装瓶、贴标签
    C．计算、称量、溶解、装瓶、贴标签D．溶解、计算、称量、装瓶、贴标签

    分析 根据配制一定质量分数的溶液的操作步骤，进行分析解答．

    解答 解：配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶、贴标签，故正确的操作步骤是计算、称量、溶解、装瓶、贴标签．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验，结合以下装置，回答下列问题：

    （1）甲同学利用KClO3和MnO2制备O2，其发生装置应选用上述装置中的C（ 选填装置对应的字母），收集O2的方法是向上排空气法（只填一种），可用带火星的木条检验O2；
    （2）乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2，本着废物利用的原则，可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2，则提取MnO2的操作步骤依次为：①溶解、②过滤、③洗涤、④干燥，其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器，该仪器名称是漏斗，请写出乙同学制O2的化学方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （3）丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热，以较快制备较多量O2，你认为是否可行？可行，（填“可行”或“不可行”），请说明理由：KMnO4受热易分解，其分解后生成的二氧化锰又可以作为氯酸钾的催化剂，使氯酸钾快速分解；
    （4）丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧，可观察到发出蓝紫色火焰（填火焰颜色），其产物的名称是二氧化硫，它是形成酸雨的主要原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语填空：
    ①氩气Ar；②两个氮原子2N；③三个二氧化硫分子3SO2；④四个氢氧根离子4OH-；⑤三氧化二铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．（1）某化学兴趣小组按照如图A进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究，试回答下列问题：

    ①实验过程观察到的现象是：锥形瓶内有白烟产生；气球先胀大，后慢慢变得非常瘪．待白磷燃烧完毕，冷却后再称量，天平的指针将会指向正中（填“偏左”、“偏右”、“正中”．下同）；若打开瓶塞后再称量，天平的指针将会指向偏左．
    ②反应完全后，冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的$\frac{1}{5}$．
    ③白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）小明设计了如图B装置来探究质量守恒定律，实验进行时把气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸中
    （提示Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑），反应后，你认为天平最终不能（填“能”或“不能”）平衡．你的理由是碳酸钠与稀盐酸反应产生的二氧化碳，使气球胀大，受到空气的作用，产生向上的浮力，从而使左端变轻．理由碳酸钠与稀盐酸反应产生的二氧化碳，使气球胀大，受到空气的作用，产生向上的浮力，从而使左端变轻．
    （3）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是①②⑤⑥（填序号）．
    ①原子种类    ②原子数目    ③分子种类     ④分子数目    ⑤元素种类    ⑥各物质的总质量．
    （4）反思：在探究质量守恒定律时，若反应有气体参加或生成，反应需在密闭容器中 完成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．选择下列适当的物质填空（选填序号）：
    A．干冰          B．氧气        C．武德合金      D．酒精
    E．石灰石         F．氢气          G．不锈钢        H．活性炭
    （1）可作冰箱除味剂的是H； 
    （2）最理想的“绿色能源”是F；
    （3）可用于人工降雨的是A； 
    （4）制作保险丝的是C；
    （5）可用于工业炼铁的是E； 
    （6）制医疗器械、化工设备、日用品的是G．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列各组微粒中，能相互结合成AB2型的一组微粒是（　　）
    A．Mg2+和Cl-B．Na+和S2-C．Ca2+和O2-D．Al3+和SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（　　）
    A．海水、石灰水、氧气B．氮气、氯酸钾、硫
    C．纯净的空气、水、液氧D．石灰水、冰水混合物、干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，A图是物质M和N的溶解度曲线，B图中甲、乙试管分别盛有M、N的溶液，试管底均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，乙中的固体增加，则加入的物质不可能是（　　）
    A．硝酸铵固体B．浓硫酸C．氧化钙D．氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下面是晓梅同学在实验室量取38mL的某种液体时的一系列操作，其中不正确的是（　　）
    A．
    选取50mL量筒    		B．
    倾倒液体
    C．
    进行读数    		D．
    刷洗量筒

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