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5.以下对化学知识的归纳,不完全正确的一组是(  )
A通过灼烧闻气味能鉴别棉纤维和羊毛
利用蒸馏水可以区分氯化钠和硝酸铵
B在离子中,核电荷数=中子数=质子数
H2SO4、NaOH、NaCl的溶液都导电
C遇碘酒或碘水变蓝的食品中含淀粉
检验二氧化硫可以用高锰酸钾溶液
D氮气的化学性质稳定,常用作保护气
纯碱不是碱、显碱性,可用作洗涤剂
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 根据物质的性质以及性质物质间反应的实验现象进行分析解答即可.

解答 解:A、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味,而棉纤维没有,故通过灼烧闻气味能鉴别棉纤维和羊毛,正确;氯化钠溶于水温度不变,而硝酸铵溶于水温度降低,故利用蒸馏水可以区分氯化钠和硝酸铵,正确;
B、在离子中,核电荷=质子数,不一定等于中子数,错误;H2SO4、NaOH、NaCl溶于水都能电离出自由移动的离子,故其溶液都导电,正确;
C、遇碘酒或碘水变蓝的食品中含淀粉,正确;高锰酸钾的溶液遇二氧化硫会颜色消失,故检验二氧化硫可以用高锰酸钾溶液,正确;
D、氮气的化学性质稳定,常用作保护气,正确;纯碱不是碱、显碱性,可用作洗涤剂,正确;
故选B.

点评 本题考查的是对常见的化学知识的归纳和总结,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓地注入水中,并不断地用玻璃棒搅拌.稀释时,如果不慎将浓硫酸贱到手上,应立即先用布拭去,再用水冲洗.有条件的话,最好再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,以最大限度地减少对人体的伤害.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,他们使发面食品松软可口.小明学习相关化学知识后,将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究.
【初步探究】取少量白色粉末于试管中,加适量水,测得溶液的 pH>7,说明溶液呈碱性.
【提出问题】白色粉末成分是什么?
【查阅资料】
(1)碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品.
(2)碳酸氢钠不稳定,受热易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸钠很稳定.
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:碳酸钠
猜想Ⅱ:碳酸氢钠
【实验探究】甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究.

甲组方案:如图1,取适量白色粉末于试管中,将导管伸入澄清石灰水,加热,澄清石灰水变浑浊,猜想Ⅱ正确.写出装置B中反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O.
乙组方案:用如图2所示装置作为反应容器,准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分.
分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中,注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸,记录如表:
实验编号锥形瓶内物质[来源最终得到 CO2 体积/mL
名称质量/g
碳酸钠aV1
碳酸氢钠aV2
白色粉末mV3
实验①的化学反应方程式为Na2CO3+2HCl══2NaCl+CO2↑+H2O; 表中 m=ag; 根据上表中数据分析,猜想Ⅱ正确,判断的依据是V3=V2
【反思应用】
(1)甲组方案中,无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物;乙组方案可以判断,如果是两者的混合物,应该满足的条件是V1<V3<V2
(2)家中制作馒头、面包时,将面粉发酵(产生有机酸),再加入适量的碳酸氢钠,可以使馒头、面包松软.原因是碳酸氢钠与有机酸反应生成二氧化碳气体,气体在面团中形成许多小气室,使馒头、面包疏松多孔.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组离子在pH值为14的某溶液中能大量共存的是(  )
A.Ba2+,、K +,、SO42-、NO3 -B.Ca2+、Al3+、Cl-、NO3-
C.K+、Na+、SO42-、CO32-D.NH4+、Na+、SO42-、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.回答下列问题:
(1)已知某粒子的结构示意图为:
试回答:①当x-y=10时,该粒子为原子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
②当y=8时,粒子可能为:K+(填一种离子符号).
(2)从Ca、Na、C、H、O、N、Fe七种元素中选择适当的元素,按要求填空.
用适当的数字和符号填空:
①3个亚铁离子3Fe2+;②氨气中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}{H}_{3}$;
写出符合下列要求的物质的化学式:
①造成“温室效应”的物质CO2;②一种最理想的清洁、高能燃料H2
③烘焙糕点用的发酵粉中含有的盐是NaHCO3;④作为建筑材料用的碱Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.保护环境,节约资源,从我做起.下列做法不符合这一理念的是(  )
A.使用降解塑料B.推广乙醇汽油
C.废旧电池掩埋在土壤中D.减少燃煤使用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述不正确的是(  )
A.用互相刻画的方法,可比较硬铝和铝的硬度
B.用熟石灰粉末研磨,可鉴别硫酸铵和氯化铵
C.用灼烧闻气味的方法,可区分棉纤维和羊毛
D.用带火星的木条,可鉴别氧气和空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.镍(Ni)和锰(Mn)都是重要金属,将Ni丝插入MnCl2溶液中,无明显现象;插入CuCl2溶液中,Ni丝表面有红色固体析出,则这三种金属活动性由强到弱的顺序是(  )
A.Cu、Mn、NiB.Mn、Ni、CuC.Ni、Mn、CuD.Mn、Cu、Ni

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.图中A~H表示物质均为初中化学常见物质,它们之间的反应关系如图所示.A、B、E、F、H为五种不同类别的物质,A为紫红色固体,E的浓溶液能使纸张变黑,F与H能生成两种不同颜色的沉淀.请回答:
(1)若C由两种元素组成,则C的化学式为HCl,F的化学式为Ba(OH)2
(2)在①②③④反应中,反应后溶液的质量一定增大的是②③
(3)E与G反应的方程式为H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
(4)F与H反应方程式为Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓.

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