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下列叙述正确的是( )

A. 过氧化氢在常温下不能分解产生氧气

B. 催化剂在化学反应前后性质都保持不变

C. 用过氧化氢制取氧气的催化剂只能二氧化锰

D. 催化剂既可以加快化学反应速率,也可以减慢化学反应速率

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型:单选题

下列物质中前者属于化合物,后者属于混合物的是

A. 水、水煤气 B. 水银、铜绿 C. 氧气、液态空气 D. 汽油、食盐

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科目:初中化学 来源:海南省海口市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

我们的生产、生活与化学有着密切的联系.请用①氮气②氧气③稀有气体填空(填序号):

(1)灯泡中充入_____可以延长使用寿命;

(2)可用于医疗急救和切割金属的是_____;

(3)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是_____.

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市龙华区潜龙学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:实验题

请根据下图回答问题。

ABCD

(1)写出指定仪器的名称: a ____;b ____。

(2)甲同学利用 KClO3 和 MnO2 制取 O2,发生装置应选_____(字母);该方法制取 O2化学方程式 _____,属于的基本反应类型为_____反应。

(3)乙同学在收集好的氧气之后,应将集气瓶_____(填“正放”或“倒放”)在 桌上。

(4)镁是一种化学性质活泼的金属,它在空气中能被点燃,化学方程式是________。

(5)工业上采取将空气液化再分离氮气的方法制取氧气,这个方法的过程属于 ____(填“物理”或“化学”)变化。

(6)丙同学在缺少 MnO2 的情况下,用少量的 KMnO4 与较多的 KClO3 固体混合物加热制取氧气,该方法是否可行____(填“可行”或“不可行”);理由是____。

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市龙华区潜龙学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题

最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将 CO2 成功转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可 以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是

A. 反应前后原子数目发生改变

B. 反应前后 H 元素的化合价不变

C. 该反应中四种物质均为化合物

D. 参加反应的甲、乙分子个数比为 1:3

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市龙华区潜龙学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列各组物质,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )

A. 氧化钙 五氧化二磷

B. 硫酸铜溶液 澄清石灰水

C. 高锰酸钾 稀有气体

D. 洁净的空气 冰水混合物

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市龙华区潜龙学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题

用分子的观点解释下列常见的现象不正确的是( )

A. 氨水挥发—分子变小

B. 桂花飘香—分子在不断运动

C. 氧气压缩成液氧—分子间有间隔

D. 一滴水中约含有 1.67×1021 个水分子—分子很小

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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷 题型:单选题

苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是

A. 苹果酸中含有12个原子

B. 苹果酸的相对分子质量为112

C. 苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%

D. 苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4:4:4

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科目:初中化学 来源:湖北省利川市2019届九年级第一学期期末调研考试化学试卷 题型:科学探究题

恩施城区居民普遍使用天然气做燃料,天然气的主要成分是甲烷(CH4),某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与

(提出问题)甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料)含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色.

(猜想与假设)

产 物

猜 想

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO2、CO、H2O

你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的,理由是_____;

(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:

①A、B装置的顺序____(填“能”或“不能”)颠倒,理由是_______。

②实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断________同学猜想成立.

③请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式: ______。

(反思与交流)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______。

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