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    向两支试管中加入相同质量的氢氧化钙粉末，然后各加入1 mL水，振荡，再各滴入1～2滴酚酞试液，观察到____________________________________________；说明氢氧化钙微溶于水，其水溶液显___性。继续在一支试管中加水使之溶解，在另一支试管中加入约1 mL稀盐酸，振荡。观察到________________________；反应的化学方程式为______________________________。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017-2018学年山东省高密市九年级（上）期末化学试卷 题型：单选题

    O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（ ）

    A. O2具有助燃性，而CO2可用来灭火

    B. 空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨

    C. 它们都可以用向上排空气法收集

    D. 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省鸡西市九年级下化学模拟试卷 题型：填空题

    中国制造业正在持续发展，汽车制造是我国制造业的一个代表，请根据所学知识按要求填空．

    （1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是________（填序号）

    A．钢铁车架 B．真皮座套 C．玻璃车窗 D．橡胶轮胎

    （2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的________（填两种物质名称）接触而生锈。

    （3）汽车制造需要钢铁，工业上的用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方程式为：_______________________.

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省鸡西市九年级下化学模拟试卷 题型：null

    用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是

    A. 水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大

    B. 花园里百花盛开，花香四溢——分子在不断的运动

    C. 50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml——分子之间有间隔

    D. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同

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    科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：酸、碱的化学性质 题型：科学探究题

    某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示。老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。

    (1)根据以上信息判断，该无色液体一定不是_____________和____。

    (2)为确定该液体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起参与同学们的探究活动。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取该液体适量于试管中，向其中滴加酚酞溶液

    无色溶液颜色无变化

    该液体不是__________

    ②另取该液体适量于试管中，向其中加入锌粒

    ________

    该液体是稀H2SO4，不是NaNO3溶液

    【反思交流】

    (3)实验操作②中发生反应的化学方程式是__________________________________。

    (4)为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_______________。

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    科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：酸、碱的化学性质 题型：单选题

    一定量的空气依次通过足量石灰水及浓硫酸，分别被除去的是( )

    A. 氮气和氧气 B. 氮气、氧气和稀有气体

    C. 二氧化碳和水蒸气 D. 二氧化碳和氮气

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    科目：初中化学 来源：2017年广东省梅州市中考化学模拟试卷（一） 题型：简答题

    煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化 碳，一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体．在标准状况下，一氧化碳 难溶于水，密度为 1.25g•L﹣1，比空气密度略小．一氧化碳有剧毒，因为它能与 血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧．一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳．在 冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的铁元素还原出来，请你 根据以上材料完成下列问题：

    （1）一氧化碳的物理性质有_____；

    （2）一氧化碳的化学性质有_____．

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：综合题

    骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。

    【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。

    【猜想与验证】

    （1）确定水的组成。实验装置如右图所示：通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使_______（填现象），说明是_________。

    实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学式表达式：___________________。

    （2）确定汽油的成分。操作如下：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①点燃使用汽油作燃料的油灯

    ②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方

    现象：

    ____________________

    证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________

    ③将内壁蘸有______________

    的烧杯罩在油灯火焰上方

    现象：

    _____________________

    证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳

    【实验结论】汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第九单元 第二节 金属的化学性质 题型：单选题

    取两份等量的铝粉，分别与足量的盐酸、浓氢氧化钠溶液反应，在相同状态下产生的气体体积之比是 （ ）

    A. 1：1 B. 1：2 C. 1：3 D. 3：2

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