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13.炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上用该废渣为
原料生产CuCl2的工业流程图如下.请回答下列问题:

(1)操作1中,粉碎的目的是增大反应物的接触面积,操作3的名称是过滤.
(2)操作2中,CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4.请书写出反应的化学方程式:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)上述流程图中可循环利用的物质是氯化钠.
(4)分析该流程可得出Fe(OH)3部分性质,下列属于其物理性质的是A(填字母标号,下同),属于化学性质的是D.
A.不溶于水是      B.可溶于水       C.不与盐酸反应      D.能与盐酸反应.

分析 (1)根据反应物接触越充分,反应进行的越快进行分析;
(2)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(3)根据流程图可以判断那些物质可以循环利用;
(4)根据物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学变化中表现出来的性质叫化学性质进行分析.

解答 解:(1)粉碎的目的是增大反应物的接触面积;
(2)高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)流程图中能循环利用的物质是氯化钠;
(4)物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学变化中表现出来的性质叫化学性质,所以属于其物理性质的是不溶于水,故选:A,属于化学性质的是能与盐酸反应,故选:D.
故答案为:(1)增大反应物的接触面积;
(2)CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)氯化钠;
(4)A,D.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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8.下列变化过程中只发生了物理变化的是(  )
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18.中国将在2016年前研制并发射空间实验室,2020年前后建造空间站.我国神舟十号与天空一号的成功交会对接是迈向这一目标的最新一步. 如图是某空间站能量转化系统部分示意图,其中燃料电池中的反应是2H2+O2=2H2O.下列有关说法不正确的是(  )
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D.在水电解系统发生的化学反应中,氢元素的化合价从0价变化到了+1价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列现象能说明空气中含有氧气的是(  )
A.饼干放置在空气中容易受潮
B.澄清石灰水在空气中放置一段时间后产生浑浊现象
C.食物放置在空气中比放置在真空包装袋中容易腐烂变质
D.从冰箱内拿出的玻璃杯放置一会儿外壁出现水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在一个烧杯中加入铜、氧化铜、氢氧化铜的混合物25g,向其中加入100g溶质的质量分数为19.6%的稀硫酸,恰好完全反应后,过滤,称其不溶物的质量为7.2g,求反应生成的硫酸铜的质量为(  )
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2.食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题.
(1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等.
①这里的“铁”“钙”是指C(填字母序号).
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③紫薯中能给人体提供能量的物质是淀粉.
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(2)从“低碳”的角度分析,应尽量减少二氧化碳的排放,将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向.检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳,依据反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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同步练习册答案