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16.用数字和化学符号表示下列意义或者数字和化学符号所表示的意义是什么:
(1)2个硫原子2S        
(2)3个氢分子3H2
(3)2O2个氧原子             
(4)3NaCl3个氯化钠分子.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫原子表示为:2S.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氢分子可表示为:3H2
(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O可表示2个氧原子.
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3NaCl可表示3个氯化钠分子.
故答案为:(1)2S;(2)3H2;(3)2个氧原子;(4)3个氯化钠分子.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

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1.请分析、比较以下几组化学反应,得出结论.
组别化学方程式结论
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2
CO2+H2O═H2CO3
反应物相同,生成物不同,
原因反应条件不同.
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
反应物相同,生成物不同,
原因反应物的浓度不同.
C+O2(充足)$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
2C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
反应物相同,生成物不同,
原因反应物的量不同.
2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑(反应缓慢)
2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{加热}$2KCl+3O2↑(反应迅速)
反应物相同,反应速率不同,
原因有无催化剂.
实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制,很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术,把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质.若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应,可生成一种重要的化工原料,反应的化学方程式如下:
2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$X+4H2O,推断X的化学式是C2H4

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8.请用元素符号或化学式表示:
(1)干冰CO2         
(2)天然气的主要成分CH4
(3)2个磷原子2P        
(4)3个二氧化氮分子3NO2

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5.下图所示是实验室配制50mL5%的氯化钠溶液的全过程,现有①托盘天平 ②量筒 (10mL,50mL,100mL)③药匙,根据要求填空.

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(3)如果配制的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少写出两条).
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