教材全解字词句篇系列答案科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第二课时 水的净化和纯化 硬水及其软化（练） 题型：实验题
某同学设计了如图所示装置进行石油分馏的实验。
（1）指出实验装置中仪器A．B．C．D的名称：
A_____、B_____、C_____、D_____。
（2）指出该同学所设计的实验装置中存在的错误，并给予改正。
①_____；②_____。
（3）实验装置改正后，进行气密性检查的方法：_____。
（4）蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片的作用是：_____。
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科目：初中化学 来源：上海市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
有关氧气的说法正确的是
A.氧气约占空气质量百分含量的21%
B.工业上常用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同
C.物质跟氧气发生的反应一定是氧化反应
D.氧原子是保持氧气化学性质的最小微粒
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科目：初中化学 来源：福建省龙岩市长汀县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题
根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）装置图中仪器 a 的名称是________，仪器b 的名称是 _________。
（2）用装置A制备一瓶氧气，其制备原理为______________（写出符号表达式）。
（3）氧气可用C装置收集，还可以用________装置收集（填写装置编号）。若用 C 装置收集氧气，当导管口气泡__________冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶内。
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科目：初中化学 来源：福建省龙岩市长汀县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
下图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（ ）
A.硼为金属元素 B.碳的原子序数是12.01
C.铝是地壳中含量最高的元素 D.铝的相对原子质量较大
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理（练） 题型：单选题
如图所示，将白磷(a)和红磷(c)分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水(80℃)中，热水中还有一块白磷(b)。下列有关说法错误的是( )
A. 烧杯中的热水的作用不仅提供热量，而且能隔绝空气
B. a与c对比中说明可燃物燃烧条件之一是温度要达到着火点
C. b与c对比说明可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
D. 与Y型瓶加塞子比较，小气球能缓冲管内压强变化
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理（练） 题型：单选题
点燃浸泡过80%酒精溶液的棉布，当棉布上的火焰熄火以后，棉布完好无损，下列对这一现象解释正确的是（ ）
A.这是一种魔术，是一种假象
B.酒精可燃而棉布不可燃
C.酒精燃烧使棉布的着火点升高
D.温度低于棉布的着火点
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.1 空气有哪些成分（练） 题型：单选题
下列有关空气的说法，正确的是（ ）
A.稀有气体在空气中的体积分数为0.03%
B.空气中含量最多的物质是氧气
C.可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气
D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子
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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市阜宁县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列五种说法：①FeO、Fe3 O4、Fe2 O3三种物质中，FeO中的铁元素质量分数最大；②电解水实验中与电源负极相连的一端产生的气体能燃烧；③过滤操作中用到了三种玻璃仪器；④原子既可以通过构成分子再构成物质，也可以直接构成物质；⑤在实验室中，可用木炭燃烧来制备CO2气体。其中正确的有
A.两个 B.三个 C.四个 D.五个
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