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    4．根据水在通直流电的条件下所发生变化的事实，下列说法正确的是（　　）
    A．水中包含着氢气和氧气
    B．该水是不纯净的
    C．水是由氢和氧组成的
    D．将来人类可以从水中获得氧气和氧气

    分析 根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答．

    解答 解：A、水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A错误；
    B、水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，但不能说明水是不纯净的，故B错误；
    C、水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误；
    D、水通电分解生成氢气和氧气，所以将来人类可以从水中获得氧气和氧气，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题通过分子在化学变化中可以再分考查了物质的变化，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（　　）
    物  质选用试剂（过量）操作方法
    ACO2（CO）O2点燃
    BCu（Ag）HCl加入稀 HCl充分反应后过滤、洗涤
    CCuSO4溶液（H2SO4）CuO加入 CuO粉末充分反应后过滤
    DHCl （H2SO4）Ba（NO3）2溶液加入 Ba（NO3）2溶液充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某同学想验证碳酸氢铵晶体（NH4HCO3）加热分解生成三种物质；现提供如图所示实验装置，回答下列问题：

    （1）图中标号a的仪器名称是长颈漏斗；
    （2）加热分解碳酸氢铵的实验，应选择的实验装置是B（填序号）；
    （3）将反应后的生成物通过C装置时，观察到无水硫酸铜变成蓝色，说明碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是水；
    （4）将反应后的生成物通过装置D时，澄清石灰水变浑浊，则碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是二氧化碳；
    （5）第三种产物是氨气（NH3），能使紫色石蕊溶液变蓝色，则氨气的水溶液呈碱性性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．任何气体的密度都比水小，但是有的气体密度比空气大，有的气体密度比空气小，有的气体密度与空气相差不大，与空气密度相差不大的气体不能用排空气法收集．请用两种方法证明氧气的密度比空气大，要求书写方法和现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．二氧化硫遇到臭氧微热，即被迅速氧化成三氧化硫，三氧化硫跟水反应生成硫酸，这是除去废气中二氧化硫的理想方法，写出二氧化硫与臭氧反应的文字表达式二氧化硫+臭氧$\stackrel{微热}{→}$三氧化硫，该反应从反应物、生成物的物质种类看是化合反应，从物质与氧结合的角度看是氧化反应，其中臭氧提供氧化剂，具有氧化性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．回答下列有关实验仪器和实验操作的问题：
    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管．
    （2）用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是量筒．
    （3）过滤时候液面要低于（填”高于“或”低于“）滤纸边缘．
    （4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃氢气前，必须先检验其纯度．
    （5）实验室制取气体时对已连接好的装置应先检查装置气密性，再装药品；
    （6）实验室要完成蒸发操作时除使用铁架台（带铁圈）、酒精灯外，还必须使用的仪器有蒸发皿和玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关“二氧化碳”的意义的叙述中，错误的是（　　）
    A．表示二氧化碳由碳和氧气组成
    B．表示1个二氧化碳分子
    C．表示二氧化碳
    D．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列洗涤试管的方法中不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2011年6月6日，杭新景高速公路苯酚槽罐车泄漏造成新安江水质受污染，估计约有20吨泄漏苯酚随地表水流入新安江中，造成部分水体受到污染．苯酚化学式C6H5OH，下列有关苯酚的说法正确的是（　　）
    A．苯酚的相对分子质量是94克
    B．苯酚中碳元素和氢元素的质量比为1：1
    C．1个苯酚分子由6个碳元素和6个氢元素及1个氧元素构成
    D．苯酚属于化合物

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