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    在电解水的实验中，与电源负极相连的玻璃管中生成的是
    氢
    氢
    气，与电源正极相连的玻璃管中生成的是
    氧气
    氧气
    气，两种气体的体积比约为
    2：1
    2：1
    ．该实验说明水是由
    氢元素
    氢元素
    和
    氧元素
    氧元素
    组成．
    分析：本题可以根据电解水的实验现象，推出合理的结论：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃是氧气，负极的气体体积多，能燃烧是氢气，而且氢气是氧气体积的二倍，由此可知水通电生成氢气和氧气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．
    解答：解：在电解水的实验中，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体较多为氢气，与电源正极相连的玻璃管中得到气体较少为氧气，二者的体积比为2：1；水分解只产生的氢气和氧气，而氢气氢元素组成、氧气由氧元素组成．所以，水由氢、氧两种元素组成．
    故答案为：氢，氧，2：1，氢元素氧元素．
    点评：本题主要考查电解水实验的现象和结论，简记为：正氧负氢，氢二氧一；要求学生要注重基础，掌握相关知识即可判断正确解答．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内收集的是
    氧气
    氧气
    ，与负极相连的玻璃管内收集的是
    氢气
    氢气
    ，它们的体积比为
    1：2
    1：2
    ，反应的符号表达式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；该实验说明水是由
    氢元素
    氢元素
    和
    氧元素
    氧元素
    组成的； 水是由
    水分子
    水分子
    构成的；一个水分子是由
    两个氢原子
    两个氢原子
    和
    一个一个氧原子
    一个一个氧原子
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）水分子分解示意图如图所示，则水是由
    氧
    氧
    元素和
    氢
    氢
    元素组成，水分子是由
    氢
    氢
    原子和
    氧
    氧
    原子构成．在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃，则和电源负极相连的玻璃管内的气体与和电源正极相连的玻璃管内的气体的体积比约为
    2：1
    2：1
    ；该反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    （2）茶杯中的纱网，可以将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理和
    过滤
    过滤
    操作原理相同；
    （3）在实验室过滤水中杂质需要用到的玻璃仪器有
    烧杯
    烧杯
    、
    漏斗
    漏斗
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管中所产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，与电源负极相连的玻璃管中所产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，这两种气体体积比是
    1：2
    1：2
    ，这个实验说明水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成，同时也说明在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，与电池负极相连的试管得到
    氢气
    氢气
    ，与电池正极相连的试管得到
    氧气
    氧气
    ，可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    证明该气体；二者体积比为
    2：1
    2：1
    ．该实验证明了
    水是由氢元素和氧元素组成
    水是由氢元素和氧元素组成
    的结论．

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