(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是 (写化学方程式),可选用下列装置 (填序号)制CO2。设计B装置时使用仪器a的目的是 。
(2)在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液PH变化如右图所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是 。bc段溶液pH一直为7的理由是 。
滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
右图表示NaCl、Na2C03、AgN03、BaCl2、HCl五种溶液之间的部分反应关系,线条相连的溶液之问可以发生化学反应。
(1)图中还缺少一条连线,此线应连在 两溶液之间。(填字母)
(2)E是 溶液,
(3)A和B反应有气体生成,则C是 溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案能够达到相应实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验CH4中是否含有H2 | 将气体点燃 |
B | 鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分别向溶液中通入CO2 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入足量稀盐酸 |
D | 比较铁和铜的活动顺序 | 将其分别加入ZnSO4溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:
(1)仪器②的名称是 。
(2)用①②③组合可制备CO2,写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式 。
(3)收集CO2应选用装置 (填“④”或“⑤”)
(4)利用图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”),反应方程式为___________;再加入足量的盐酸,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:
(1)仪器①的名称是 ,利用A装置可制取的气体有H2.O2和 。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从 口进入(填“a”或“b”)
②若要得到干燥的氢气,可在B装置中加入 ,气体应从 口进入(填“a”或“b”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:① ;② ;
(2)写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式 ;
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 (填装置序号);如果用E图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质A是由地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成,与稀盐酸反应得到物质B的水溶液,请根据题意写出相应物质的化学式并计算其相对分子质量:
A物质的化学式 、相对分子质量 ;
B物质的化学式 、相对分子质量 。
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