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    白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀许多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ）

    A. 铁锅 B. 大理石栏杆 C. 铜制塑像 D. 铝芯线

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    构建知识网络是一种重要的学习方法。A.B.C.D.E.F.G为常见的物质，其中B.E.G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

    （1）A物质的化学式________

    （2）写出反应②的化学方程式_____________；固态C物质在实际生活中的一种用途是____________

    （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式________________

    （4）写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式_____________________

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙投入稀硫酸中，乙表面有气泡产生，甲无现象；将甲、 丙投入硫酸铜溶液中，甲表面有一层红色物质析出，丙表面无现象，则这三种金属的活动性由弱到强的是（）

    A．丙<甲<乙B．甲<乙<丙C．丙<乙<甲D．乙<丙<甲

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省广安市岳池县九年级第二次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）

    A. 镁离子核内有12个质子

    B. 硫的相对原子质量为32.06

    C. 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子

    D. 镁离子与硫离子的最外层电子数相等

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省广安市岳池县九年级第二次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列说法正确的是（ ）

    A. 洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物

    B. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

    C. 实验室常用向上排空气法收集二氧化碳

    D. 按质量计算：空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40℃。

    实验装置
     

    实验1
     

    实验2
     


     

    I．将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
    II．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸，至浸没锌粒
    III．当瓶中产生大量气泡时，关闭K
     

    I．将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞
    II．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷
    III．从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K
     

    （1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明 。

    （2）实验Ⅰ中，瓶内发生反应的化学方程式为 ；步骤Ⅲ中，关闭K后的现象是 。

    （3）实验2中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（______）

    A.t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液

    B. t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙

    C. t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和

    D. t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为_________

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    某兴趣小组将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。

    （1）该反应的化学方程式为____________________________。

    （2）从燃烧和灭火的相关知识谈谈你的新认识。（写出两条即可）

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市中考复习基础练习11《中和反应》化学试卷（解析版） 题型：探究题

    下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。

    （说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）

    根据上图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：

    探究环节
     

    甲同学的探究
     

    乙同学的探究
     

    提出问题
     

    A3溶液为什么不变红？
     

    B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）
     

    作出猜想
     

    实验过程中，酚酞变质了。
     

    猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl
     

    实验验证
     

    （1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想 （填“成立”或“不成立”）。
    （2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应 （填“＞”、“＝”或“＜”）7。
     

    取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为 。据此，你认为乙同学的猜想 （填“一”或“二”）成立。
     

    交流反思
     

    （1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是 。
    （2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中 较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和。
    （3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。
     

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