某化学兴趣小组拟用下图装置对某粗锌样品进行纯度检测.请填写以下实验报告.(1)实验目的: ,(2)实验步骤:①称取10．0 g粗锌置于铜网中.按图示装置组装后.称得仪器和药品总质量为120．0 g.②将铜网插入足量的稀盐酸中.有关反应的化学方程式为 ,③反应完全后.称得装置总质量为119．8 g.则粗锌的纯度为 ,(3)问题探究:H和CaO的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（7分）某化学兴趣小组拟用下图装置对某粗锌样品进行纯度检测。请填写以下实验报告。

(1)实验目的：                                    ；
(2)实验步骤：
①称取10．0 g粗锌置于铜网中，按图示装置组装后，称得仪器和药品总质量为120．0 g。
②将铜网插入足量的稀盐酸中，有关反应的化学方程式为                           ；
③反应完全后，称得装置总质量为119．8 g，则粗锌的纯度为        ；
(3)问题探究：(已知碱石灰为．Na()H和CaO的混合物)
①该实验中碱石灰的作用是                                ；若不用碱石灰，则所测得的粗锌纯度将        ；(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
②若将粗锌换成石灰石，原实验方案        ；(填“能”或“不能”)用于石灰石样用于石灰石样品纯度的测定，理由是                                        。

（1）测定粗锌样品中锌的质量分数（或纯度）
（2）②Zn+2HCl==ZnCl₂+H2↑ ③65%
（3）①吸收水蒸气、氯化氢气体偏大 ②不能碱石灰能吸收反应生成的CO₂

②、铜网不与盐酸反应，锌能与盐酸反应．③、反应前后装置的质量差是氢气的质量，再利用方程式求解即可．
(3)1、碱石灰能吸收水蒸气与氯化氢气体，这样可使氢气的质量更准确一些．
2、二氧化碳能与碱石灰反应，使产生气体的质量无法测量，所以该实验不可行．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（12分）做化学实验时，实验台上的药品应分类有序地摆放。在一次化学兴趣小组活动中，实验台上摆放了下列药品，①盐酸，②硫酸，③氢氧化钾，④氢氧化钙，⑤硝酸银，⑥ ⑦镁带 ⑧铜，其中横线空白处的试剂瓶的标签破损（如图所示）

（1）欲比较铜和银的金属活动性强弱，可选用上述药品中的进行实验（选填序号）；
（2）上述有些药品若敞口放置很容易变质。试举一例，说明变质的原因（用方程式来表示）；
（3）同学们欲探究标签破损的药品的成分。
【分析思考】根据药品分类摆放的原则，该药品可能是___；

A．酸

B．碱

C．盐

D．单质

【作出猜想】A可能是Na₂CO₃溶液，B还可能是NaCl溶液
【设计并实验】
Ⅰ．小明想测定该溶液的酸碱度，不能使用下列物质中的
A 石蕊溶液           B PH试纸           C酚酞溶液
Ⅱ．小明测得该溶液的PH值大于7。小强选用所摆放的试剂，在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na₂CO₃溶液。请你补全小强的实验报告。

选用试剂（填入序号）	实验现象	结论
	产生大量气泡	原试剂是Na₂CO₃溶液

【反思与评价】小伟对小强的结论提出质疑，认为该试剂还可能是溶液。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示。

（1）请写出碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的化学方程式是。
（2）假设你是丁同学，请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，你的猜想是。
（3）某同学认为乙同学的猜想不合理的，请帮他说明理由。
（4）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气泡产生	猜想不成立

你认为甲同学的实验设计是否正确？其理由是。
（5）请你设计实验，证明自己的猜想。

实验步骤	实验现象	实验结论

（6）若滤液含有Na⁺、OH^—和CO₃²^—的混合溶液，某同学加适量的CaCl₂除去CO₃²^—制得NaOH溶液。该方法是否正确？其理由是。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

某学习小组利用右图装置完成如下实验，以验证所学物质的性质。

（1）若A中盛有浓盐酸，B中盛有紫色的石蕊试液，将A、B中液体分别滴入烧杯①、②中，一段时间后观察到的现象是。
（2）化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应。在不使用温度计的情况下，若A中盛有稀盐酸，烧杯①中盛有固体氢氧化钠，将A中的稀盐酸滴入烧杯①，观察到气球变瘪，则证明反应发生了。有的同学提出：该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应。他的理由是：。（填一种即可）
（3）若将集气瓶中充满CO₂，先将B中盛放的NaOH溶液滴入烧杯②中少量，会看到气球微微变鼓；再将A中的液体滴入烧杯①。请根据下列实验现象将下表中的试剂补充完整。

现象装置	① 气球变瘪又恢复原状	② 气球变瘪	③ 气球先变瘪后又变得更鼓
滴管A			H₂O
烧杯①	H₂O	固体Na₂CO₃

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

（6分）某无色废液可能含有硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠和氯化钡中的一种或几种物质。为探究其组成，小亮同学进行了下列实验:
（1）取少量废液放入试管中，滴加1-2滴无色酚酞溶液，溶液变成红色；再加入过量稀盐酸，溶液由红色变成无色，并有气泡产生。
根据以上实验，小亮同学得出结论：无色废液中一定含有碳酸钠，一定不含氢氧化钠和氯化钡，可能含有硫酸钠和氯化钠。
小强同学认为小亮的结论不正确，无色废液中可能还含有          ，证据是           ；（2）小亮同学继续开展实验，验证出原无色溶液中含有硫酸钠和氯化钠。
正确的操作及现象是：取少量无色废液于试管中，加入过量的稀硝酸，有气泡产生；再
                                           ，有白色沉淀生成，产生该白色沉淀的化学反应方程式为                        。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

（怀柔25）下列实验操作及现象能达到实验目的的是

	实验目的	主要操作及现象
A	验证某固体是碳酸钠	滴加稀盐酸，有气泡产生
B	验证某溶液的溶质是碱	滴入酚酞试液，溶液变红色
C	检验羊毛纤维	抽丝灼烧，有烧焦的羽毛气味
D	检验二氧化碳	把燃着的木条伸入气体中，木条熄灭

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是

	操作	现象	结论
A	在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液	出现白色沉淀，酚酞不变红	该氢氧化钠溶液一定部分变质
B	将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水	石灰水始终未浑浊	该石灰水一定变质
C	向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸	红色褪去	氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
D	将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中	试管内液面上升	二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。为了验证吸入的气体与呼出的气体有什么不同，采用了下图装置进行实验。

小题1:验证二氧化碳锥形瓶1和2中盛放的是________。连续数次吸气时，开关A和B的状态分别是________ (以“打开”或“关闭”进行说明)；调整开关A和B，再进行连续数次呼气操作。整个过程中可观察到的现象是________，证明吸入和呼出气体中二氧化碳含量不同。
小题2:验证水蒸气更换锥形瓶1和2中的药品，连续进行吸气和呼气操作（步骤同上），为了得出正确的结论，还需要进行的操作是________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

(4分)某趣味实验如图所示。向A中加入固体二氧化锰和过氧化氢溶液后，B中可观察到的现象是(1)___________________________，产生这种现象的原因是(2)________，用(3)_____________替代二氧化锰和过氧化氢也能产生同样现象。

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