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下列图象与对应的实验不相符的是(  )
A、
表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
B、
表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌
C、
表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出
D、
表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
考点:中和反应及其应用,溶质的质量分数,金属的化学性质,酸的化学性质
专题:元素化合物知识型
分析:A、是氢氧化钠与盐酸反应生成盐和水的中和反应.
B、镁与锌是镁的活动性较强一些,加入盐酸时应该是镁反应较快.
C、一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出的过程,是溶液由不饱和变成饱和的过程,饱和后再蒸发水分时溶液会一直是这一温度下的饱和溶液.
D、向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸,硫酸会与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀.
解答:解:A、pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸发生中和反应,生成中性物质,碱性不断减弱至恰好反应时PH=7,再滴加盐酸酸性会不断增强,但不可能达到PH=1,故此选项正确.
B、镁与锌是镁的活动性较强一些,加入盐酸时应该是镁反应较快,由于消耗酸的质量相同,生成的氢气相同,故此选项正确.
C、一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出的过程,是溶液由不饱和变成饱和的过程,溶质质量分数不断变大,达到饱和时再恒温蒸发时溶液一直是这一温度下的饱和溶液,溶质质量分数不变,故此正确.
D、向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸,一开始就会有沉淀生成,而图象反映的是一开始滴加时无沉淀生成,故此选项错误.
故选D.
点评:此题是一道涉及知识点较多的图象分析题,具有较强的综合性,对培养学生分析问题的能力有较好的帮助.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、D、E、F、M是初中化学常见的几种物质,它们间有如下的转变关系(反应条件未标出).通常情况下A是黑色固体单质,B、D是气体单质,E、F都是氧化物,F、M都是无色液体,其中M是实验室最常用的燃料.

(1)请写出有关物质的化学式:B
 
;D
 
;F
 

(2)完成下列化学方程式:
反应①
 

反应②
 

(3)B、D、E三种气体中,工业上常用分离空气的方法制取的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是氢气.
(2)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是
 

【实验探究】
实验操作实验现象及结论
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为
 

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是配制150g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图:结合图示回答下列问题:

(1)写出带标号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)A操作中错误是
 

(3)需要称量氯化钠质量是
 
g,称量时B出现了右盘偏低的现象,接下来的操作应该是
 
(填数字序号).
①右边的平衡螺母向右调     ②左边的平衡螺母向左挑
③左盘中增加氯化钠         ④右盘中增加砝码
托盘天平称量氯化钠固体时,如果5g以下使用游码,图2能正确表示游码位置的是
 
(填数字序号).
(4)需要水的质量是
 
g,配制时应选择
 
(填“10”、“100”或“200”)mL的量筒.量取水时,如果按照图D方法读数,配制的其余操作准确规范,则所得溶液溶质质量分数
 
(填“小于”、“等于”或“大于”)5%.
(5)F中用玻璃棒搅拌的作用是
 

(6)G中所贴标签有不妥之处,请在图1方框中为配制溶液填写合适的标签内容.
(7)通过以上过程可知,配制一定溶质质量分数的溶液,三个主要步骤依次是
 
、装瓶并贴标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:

油田的采油井架上常有长久不熄的巨大“火炬”,这是为处理在原油开采过程中释放出来的气体.?有关这一现象,你会想到哪些问题?请从能源和环境两个角度谈一谈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于金属共性的是(  )
A、能够导电,能够导热
B、是银白色的固体
C、易与酸反应产生氢气
D、硬度很大,熔点很高

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验指定容器中的水、其解释没有体现水的主要作用的是(  )
ABCD




硫在氧气中燃烧

测定收集气体的体积

检验气密性

排水法收集氧气
解释集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:进入量筒中水的体积,即为
所收集气体的体积
装置中的水:
通过长颈漏斗中液面的变化判断装置是否漏气
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
 实验操作现象结论
A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约
1
3
体积的NaCl溶液,旋紧瓶盖,振荡
塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应
B将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一
C点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4
D50℃时,将17gKCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时,KCl的溶解度为17g
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将20g铜锌合金放入烧杯中,然后加入93.7g稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为113.5g.求:
(1)产生氢气的质量;
(2)求合金中锌的质量分数;
(3)求反后所得溶液中溶质的质量分数.

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