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5.鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是(  )
A.氧气与氮气---闻气味B.水银与石蜡---比较状态
C.水与过氧化氢---二氧化锰D.氯酸钾与二氧化锰---观察颜色

分析 氧气和氮气都是无色无味的气体;
水银是汞的俗称,通常情况下是液体,石蜡在通常情况下是固体;
过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气;
氯酸钾是白色固体,二氧化锰是黑色固体.

解答 解:A、氧气和氮气都是无色无味的气体,通过闻气味无法区分氧气和氮气;
B、水银是汞的俗称,通常情况下是液体,石蜡在通常情况下是固体,通过比较状态可以区分水银和石蜡;
C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气,加入二氧化锰时,能够产生气泡的是过氧化氢,另一种是水,因此利用二氧化锰可以区分水和过氧化氢;
D、氯酸钾是白色固体,二氧化锰是黑色固体,通过观察颜色可以区分氯酸钾和二氧化锰.
故选:A.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体;
(2)造成温室效应的有二氧化碳;
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有氧气;
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳;
(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列描述中,均属于物理性质的是(  )
A.导电性可燃性B.吸附性挥发性C.稳定性延展性D.溶解性毒性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.A~G都是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示.已知:铜锈里面含有A,它是一种绿色粉末;D、E、F都是常见的气体,其中D可作灭火剂;G是石灰石、大理石的主要成分.“--”表示相连的物质之间能发生反应,“→”表示物质之间的转化,该转化关系图中部分反应条件已省略,根据所学的知识填空.

(1)B物质的名称是氧化铜;在试管中进行反应①时的现象是绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有水珠.
(2)C的名称是水;C和D的反应在工业上的用途为制汽水;E和F之间反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(3)反应③在自然界中称为光合作用;写出符合反应④转化的一个反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(4)反应⑥可用来在实验室中检验二氧化碳,该反应的文字表达式为氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水,反应⑤的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.分子与原子的不同点是(  )
A.分子可以直接构成物质,原子不能
B.分子能保持物质的化学性质,原子不能
C.分子大,原子小
D.在化学变化中分子可再分,原子不能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,采用仰视读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为(  )
A.大于6毫升B.小于6毫升C.等于 6毫升D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用适当的数字和符号表示:
(1)钾元素K;
(2)3个氧原子3O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片,请仔细阅读、观察,根据此图及日常生活经验分析,推测修正液的性质.(至少答出三点)具有挥发性;具有毒性;不均一、不稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为10毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为2毫升.则该学生实际倒出的溶液体积(  )
A.小于8毫升B.大于8毫升C.等于8毫升D.无法确定范围

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