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    20．2013年，我国科学家在世界上首次证实新疆盐碱土能吸收大气中的二氧化碳，盐碱土吸收二氧化碳，主要有利于（　　）
    A．修补南极上空平流层的臭氧空洞
    B．缓解“温室效应”引起的全球气候变暖
    C．提高盐碱土地下径流中水的pH
    D．直接提高盐碱土中水和有机物的含量

    分析 二氧化碳是引起温室效应的主要气体，大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样，既能让阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，这种现象造成了温室效应．

    解答 解：A、盐碱土吸收二氧化碳不能修补南极上空平流层的臭氧空洞，故错误．
    B、二氧化碳是引起温室效应的主要气体，盐碱土能吸收大气中的二氧化碳，能缓解“温室效应”引起的全球气候变暖，故正确．
    C、提盐碱土吸收二氧化碳不能提高盐碱土地下径流中水的pH，故错误．
    D、盐碱土吸收二氧化碳不能提高盐碱土中水和有机物的含量，故错误．
    故选：B．

    点评 化学来于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
    【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？
    【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶液）和氯化氢进行探究．
    【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如图1）．

    【设计与实验】（请完成表）
    实验内容实验现象解释与结论
    测定导电性氯化氢的水溶液：导电性良好氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
    氯化氢的甲苯溶液：不导电氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子
    与镁作用氯化氢的水溶液：有气泡产生化学方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
    氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
    与固态碳酸钠作用氯化氢的水溶液：产生气泡化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    氯化氢的甲苯溶液：没有气泡产生氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
    【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了氢离子（H+）．
    水对酸显现其酸性性质非常重要．还有哪些实例或实验也可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢？是否没有水，酸就不能显现酸性性质呢？（此问不作答，请在今后的学习中继续关注．） 
    【拓展探究】该学习小组又尝试用图2所示装置进行氯化氢气体与氨气反应的实验探究，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭（装置气密性好）．通过调节活塞K4，用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气．通过调节活塞K1、K2，在干燥的A管中充满与大气压强相等的干燥氯化氢气体，其操作是打开K1、K2，与K2处导管口连接并通入干燥的HCl气体，集满后，先关闭K2，再关闭K1．在不用任何试剂的情况下，当看到K1导管口处有大量白雾出现现象时，说明A管中已收集满了氯化氢气体．打开K3，氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：NH3+HCl=NH4Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下面是某同学采用的几个实验装置示意图．

    （1）不能达到实验目的是（填字母）A．
    （2）B实验中电源正极产生的气体是氧气．电解水的化学方程是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）C实验中玻璃棒的作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“○”和“●”表示不同元素的原子，以下图示表示单质的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应，下列对有关反应的描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B．硫在空气里燃烧，发出蓝紫色火焰
    C．磷、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
    D．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列哪两种情形说明两者怡好完全中和？（　　）
    A．滴入适量氯化铁溶液，溶液变黄，但无沉淀生成
    B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色
    C．测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1：1
    D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．阅读下面的材料，请结合有关知识回答问题．
    材料（一）联合国环境规划署（UNEP）不久前公布，世界环境日纪念活动将在墨西哥举行，环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”．
    材料（二）今年世界环境日的中国主题“人人参与，创建绿色家园”，旨在号召全社会行动起来，积极投身建设生态省、环保模范城市、生态工业园区、绿色学校、绿色社区等环保实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园．

    （1）目前，气候变化主要与大气污染有关，温室效应、酸雨、臭氧层空洞等环境问题越来越严重，臭氧层的主要作用是吸收紫外线．
    （2）团结起来应对气候变化．下列有利于减少大气污染的做法是A．
    A．对煤、石油等燃料燃烧后的污染物认真做好回收和利用工作
    B．鼓励居民过节时燃放烟花爆竹，增加节日气氛
    C．将垃圾场的塑料袋集中起来焚毁
    D．鼓励市民使用“既方便又卫生”的一次性木筷
    （3）酸雨是由于含硫物质的大量燃烧引起的，普通煤炭中的含硫量为2%，若燃烧4吨煤炭，则产生的二氧化硫有多少千克？这些二氧化硫用10%的氢氧化钠来吸收，需要10%的氢氧化钠多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某校初二研究性学习小组为探究空气中氧气的体积分数，设计了如下图所示的装置，其中A是带刻度的容积为700mL的圆筒状玻璃反应器． B是敞口玻璃瓶．C是连通A，B的橡皮管．D是密封盖 （其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：
    a．检查装置的气密性；
    b．在B中加水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度500mL处；
    c．将一定量的白磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖D；
    d．通电加热白磷．待充分反应后，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录A中气体体积为420mL （注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）．
    （1）当操作d结束时，装置A中液面的刻度约为420mL．本次实验测得氧气在空气中的体积分数为16%；请你说出产生误差的一个原因装置漏气．
    （2）该小组中有同学提出：如果用木炭代替白磷也能测定空气中氧气的体积分数，只要将水换成一种溶液，则该溶液是氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验能证明“不同的物质在同一溶剂中的溶解度是不同的”是（　　）

    ①碘+水②碘+汽油③高锰酸钾+水④高锰酸钾+汽油．
    A．②④B．①②C．③④D．①④

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