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    根据如图回答问题：

    （1）写出仪器a，b的名称：a　      　，b　               　．
    （2）写出实验室用装置①制取氧气的化学方程式　                       　．
    （3）用装置③来收集一瓶氧气，进气管口是　          　端，当气体从d端进入时，能收集密度比空气           （填“大”或“小”或“相等”）的气体．
    （4）若要收集20mL的氧气，在装置③中应装满水，同时还缺少的化学仪器是　        　．
    （5）实验室用装置②制取氧气时，试管口一小团棉花的作用是　                      　．

    (1) 试管   长颈漏斗；(2)2H2O22H2O+O2↑；(3) c ; 小；(4) 量筒；(5)防止高锰酸钾粉末随着氧气流进入导管；

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）根据下列装置图，按要求回答有关问题。

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a          ,b           。
    （2）实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是                              。
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置
    是        （填序号），反应的化学方程式为                                     ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当收集完毕后，应先将导管移出水面，然后再                    。
    （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是         （填字母代号）。

    A．5mL5%的过氧化氢溶液 B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
    C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①______________；②______________。
    （2）实验室制取CO2的化学反应方程式为_______________________________________；制取并收集该气体应选择的装置是______________（填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用______________代替；­­­­­­­­­检验该气体的方法是_____________________________。
    （3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为_________________，其基本反应类型是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （8分）以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题：

    （1）图中仪器a的名称是    
    （2）使用A装置制氧气，试管口棉花团的作用是   ，该反应的化学方程式为     
    （3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置BED的组合，该反应的化学方程式为    ，其中E中盛放的是    ，乙同学认为用装置C代替B更好，理由是    

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验是科学探究的重要途径，请根据如图回答相关问题：
    （1）A的仪器名称是　  　；
    （2）B可收集的一种气体是　         （写化学式）；
    （3）用C装置制取氧气的化学方程式　                       　；
    （4）D所示的蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的目的是　                         　；
    （5）E表示铁丝在氧气中燃烧，图中实验操作可能会导致的后果是　                  　；
    （6）F表示称量固体氢氧化钠的质量，出现的错误是　                          　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是                         ；
    （2）实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为：
    （25）                                  （写出一种即可）；
    （3）实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是       ，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是                    ；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是    （填写装置中的“a”或“b”）。
    （4）装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （10分）如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

    （1）指出带有标号的仪器名称：?      ?      
    （2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，其化学方程式为                 
    应选用的实验反应装置为         （填字母）
    （3）若要制取二氧化碳，应选取的发生装置为    （填字母），能否用C来收集二
    氧化碳， 回答并说明理由                                           ；
    （4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从   （填a或b下同）
    端通入；医院内给病人输送氧气时也用到它，先在F中装半瓶水，后从   端通
    入氧气,通过此装置可以观察氧气的输出速度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）写出仪器④的名称：                                 ；
    （2）实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是                ；（填序号）
    （3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                （2分），检验二氧化碳是否收满的方法是                                           ；
    （4）某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳，证明所产生气体是否二氧化碳的操作是                                 ；另一位同学要用实验证明氨气具有还原性，能将氧化铜还原，他应将装置             （填序号）略加改进，改进的方法是：                                                           。（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）图中仪器a的名称为　          　；
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　                       　，应选择的气体发生装置是和收集装置是　                                  ．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是　                          　，应选择的发生装置是　       　，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管　 　（填①或②）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是　                               ．
    （5）在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源．在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石[CO2+4NaC（金刚石）+2Na2O]，请计算92g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量．

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