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(2009?贺州)下列叙述错误的是    (  )
分析:从给定的鉴别方法去思考分析题目试图利用的实验原理,进而结合物质的性质对该原理进行正误判断.
解答:解:A、用燃烧的方法区别羊毛和涤纶:用燃烧法闻气味,由于羊毛属于蛋白质类的,而涤纶属于纤维,所以燃烧时,羊毛有烧焦毛发的味道,而涤纶则不是.可以区别.
B、用肥皂水区别硬水和软水:软水和硬水的区别在于含有的可溶性钙镁离子的浓度不同,而肥皂水遇到富含钙镁离子的硬水会产生大量的沉淀也就是浮渣.所以可以区别.
C、用观察外观的方法区别黄金和假黄金(铜-锌合金):仅从外观上看,黄金和假黄金都是黄色的固体物质,所以从外观无法区别.
D、用燃着的木条区别空气、氧气和氮气:用燃着的木条,由于氧气支持燃烧,所以能够使木条燃烧更旺的是氧气,而空气也含有氧气,所以能够维持木条继续燃烧的是空气;而氮气不支持燃烧,所以导致木条熄灭的是氮气.故可以区别.
故选C
点评:评价鉴别方案只需要从给出的方案去思考其合理性和科学性就可以.而设计实验则需要从物质去考虑各种方案中的最优化方案问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?贺州)据估计,全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一,为探究钢铁锈蚀的原理,某探究性学习小组用如图所示装置进行实验.数天后,只有b处生锈明显.则下列结论不正确的是   (  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?贺州)下列对现象或事实的解释不正确的是(  )
选项 现象或事实 解释
A 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的
瓶盖,瓶口出现白雾
浓盐酸挥发出的HCl气体跟空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴
B 甲状腺肿大 缺铁引起
C 铁作炊具,铜作导线 利用铁、铜的物理性质
D 铝制品具有良好的抗腐蚀性 常温下,铝跟空气中的氧气反应,表面形成一层致密的氧化铝薄膜

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?贺州)下图是金刚石、C60和石墨的结构示意图.下列说法不正确的是 (  ) 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?贺州)某化学兴趣小组为了探究燃烧条件和灭火的方法,设计下列实验方案(见下表),请你帮助完成实验并记录相应的现象和结论(填写在横线上).提示:白磷的着火点为40℃.

实验编号 实验步骤 装置图 实验现象 解释或结论

(1)
在盛有20℃水的烧杯中放入一小块白磷,并通入空气
无明显变化

温度没有达到白磷的着火点
温度没有达到白磷的着火点

(2)
在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷
无明显变化
无明显变化

白磷没有跟空气(或氧气)接触

(3)
在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷,并通入空气
白磷燃烧

白磷与空气接触且温度达到着火点
白磷与空气接触且温度达到着火点

(4)
用坩埚钳夹取一小块大理石放在酒精灯火焰上加热
无明显变化
无明显变化
 大理石不是可燃物

(5)
在燃着的蜡烛火焰上方罩一个烧杯  蜡烛熄灭
蜡烛与空气隔绝
蜡烛与空气隔绝
通过探究得知,燃烧需要满足条件:
可燃物、空气(或氧气)、达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点)
可燃物、空气(或氧气)、达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点)

生活中常见的灭火方法(除以上(5)的灭火方法外任答一种)
清除可燃物
清除可燃物

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