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    18．把200克80%的蔗糖溶液稀释成20%的溶液，需要加入多少克的水？

    分析 根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

    解答 解：设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，
    则200g×80%=（200g+x）×20%           x=600g．
    答：需要加入600克的水．

    点评 本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法，下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组物质是（　　）
    A．铜与氧化铜B．红磷与白磷C．氧气与臭氧D．石墨与金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列变化的文字表示式，并回答有关问题：
    （1）红磷在氧气燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）木炭在空气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （3）氯酸钾和二氧化锰混合加热氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
    以上三个反应中，属于化合反应的是（1）（2）（填序号，下同），属于分解反应的是（3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称
    a试管  b酒精灯  c集气瓶
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花．
    （3）实验室用氯酸钾制取氧气，可用的发生装置是A，请写出反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，其中二氧化锰起催化作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （4）能用E装置收集的气体的条件是密度比空气小，不与空气中成分发生反应．
    （5）F图是收集该气体的装置，气体由b端（填“a”域“b”）导入．
    （6）根据如表所列出的物理性质探究气体的收集方法．可以用排水法收集的气体是CH4、O2、H2用F图进行排空气法收集气体时，从a端通入的气体的密度一定大于（填“大于”、“等于”或“小于”）空气的密度，可以从a端通入的气体有O2、SO2、CO2、HCl、Cl2．
    气体CH4O2SO2NH3CO2HClCl2H2空气
    密度0.7141.4292.8570.7591.9771.6293.170.08931.29
    溶解性极难溶不易溶易溶极易溶可溶极易溶可溶难溶

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．若一个T原子的质量为R×10-26kg，作为标准的一种碳原子的质量为N×10-26kg则该T原子的原子的相对原子质量为？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在过滤操作中的注意事项有6条总结为“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，
    低”：滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘，
    靠”：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁
    过滤后的液体如果还是浑浊，可能的原因是滤纸破损，液面高于滤纸边缘，盛接滤液的烧杯不干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．在H2、O2、CO2、CO等气体中：
    （1）密度最小的是气体是H2；
    （2）既有可燃性又有还原性的气体化合物是CO；
    （3）只能用向上排空气法收集的是：CO2；
    （4）能使带火星的木条复燃的是O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．回答下列问题：
    （1）蜡烛在氧气中燃烧的现象是发出白光，发出大量的热；
    怎样证明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳？在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水；将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁变浑浊，说明生成了二氧化碳
    （2）做木炭在氧气中燃烧实验时，如果一开始就把红热的木炭很快插入盛有氧气的集气瓶下部，会出现怎样的后果？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．材料聚乙烯属于合成（填“天然”或“合成”） 有机高分子材料，包装时用加热方法进行封口．

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