过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.
【查阅资料】1.过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+02↑, 2Na202+2C02==2Na2CO3+O2.
【提出问题]1.过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】
假设1:过氧化钠未变质;
假设2:过氧化钠部分变质;
假设3:过氧化钠全部变质.
【实验探究】
【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠?
【实验探究】③ 取少量①中溶液于试管中,加人足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红.
【定性分析】
(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是___ ____(填化学式);
(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是_________。
【定量研究】称取6.04g的过氧化钠样品于锥形瓶中,加入足量的蒸馏水,共收集到气体0.64g,再向上述锥形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反应后,经过沉淀、过滤、干燥等,得到固体2.00g。
(1)写出加入澄清石灰水的反应方程式_____________________
(2)6.04g上述样品中,含氢氧化钠的质量_______________。
【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为 (填化学式)
科目:初中化学 来源: 题型:
研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 |
| 67 |
①. 取用二氧化锰的仪器是 (选填编号)。
A B C D
②.写出上述反应的化学反应方程式 。
③.实验3中,加入的二氧化锰质量为 g。
④.相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 。
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 ,同学分析原因后,采用了 法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。
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科目:初中化学 来源: 题型:
按右图进行实验,有关说法及分析不正确的是
A、烘干的木炭粉末与CuO 粉末须混合均匀
B、网罩的作用是集中火焰,提高温度
C、可观察到澄清石灰水变浑浊
D、产生的气体一定没有CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是 ( * )
A.化学常识 | B. 化学与食品 |
空气的主要成分——氮气和氧气 硬 水 和 软 水——可用肥皂水来检验 | 甲 醛——浸泡肉类食品,以防变质 工业盐——用来腌制凉果、酸菜等食物 |
C.化学与生活 | D. 化学与能源 |
蛋 白 质、 淀 粉——用碘溶液来鉴别 化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别 | 沼气、酒精—生物能源,可再生能源 石油、煤—化石能源,不可再生能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据所学的化学知识解答:
(1)用 可以鉴别家庭用水是否硬水,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(2)某物质燃烧的微观过程如下:
|
(填化学式)。
(3)地壳中含量最高的金属元素是 。
(4)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验:
下列判断正确的是( )
A.无色溶液B的溶质是硝酸钙 B.原溶液中的杂质一定是氯化钙
C.原溶液中的杂质可能由三种物质组成 D.该实验中涉及的基本反应类型不止一种
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科目:初中化学 来源: 题型:
中和反应是中学化学中重要的学习内容,其在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
(1)下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息,回答下列问题:
①图1图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。进行该反应的实验操作是按照图2中的 ▲ (填甲或乙)图所示进行的。
②曲线上M点表示 ▲ 。
(2)为证明中和反应是放热反应,某小组进行了如图所
示的实验操作:
根据右图实验,甲同学认为:NaOH与稀盐酸发生
的中和反应是放热反应。乙同学认为:甲同学得出
这个结论的依据不科学,理由是
▲ 。
(3)为探究影响中和反应放出热量多少的因素,他们又进行了如下实验:在编号为A、B、C、
D、E的五只烧杯中各装入36.5g 溶质质量分数为5%、10%、15%、20%、25%的盐酸,
再向上述五只烧杯中分别加入40g20% 的氢氧化钠溶液,最后测量其温度,数据记录如下:
烧杯编号 | A | B | C | D | E |
盐酸的溶质质量分数 | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反应后溶液温度(℃) | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
实验结论:影响中和反应放出热量多少的因素 ▲ 。
交流反思:反应后,烧杯内溶液pH最小的是 ▲ (填烧杯编号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除杂(括号中未杂质)的试剂或方法正确的是
A.O2(H2O ) ——将气体通过浓硫酸
B.ZnSO4溶液(CuSO4 )——加入适量铁粉,过滤
C.NaOH溶液(Na2CO3 )——加入适量盐酸
D.KCl(MnO2 ) ——溶解,过滤,洗涤,烘干
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