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11.小聪为了探究燃烧的条件,设计了如图实验装置.通过用力上下振荡锥形瓶,可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭.该实验直接说明的燃烧需要(  )
A.必须用力上下振荡B.与氧气(或空气)接触
C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物

分析 根据燃烧的条件:燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气或空气接触; ③达到燃烧所需的最低温度即着火点.

解答 解:A.振荡的目的是让白磷与氧气接触,并不是燃烧需要振荡,故错误;
B.此实验证明了燃烧需要可燃物与氧气接触,故正确;
C.此实验中,白磷无论在水中还是与氧气接触,温度均达到了着火点,故错误;
D.白磷具有可燃性,属于可燃物,故错误.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握燃烧的条件(①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点)并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室中现有一种固体混合物,其中可能含有Cu、CuO、Na2CO3、Cu(OH)2、CaCl2五种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图中所述.

试根据实验过程和发生的现象判断:
(1)气体D化学式是,沉淀G的化学式Cu.
(2)写出过程②中发生的化学反应中的化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)滤液F中,一定存在的溶质是CuSO4;H2SO4(写化学式).
(4)原固体混合物A的组成可能有种3.
(5)混合物A中,肯定不存在的物质是CaCl2(写化学式).原因是原固体混合物中Na2CO3一定存在,若CaCl2存在,加水就会跟Na2CO3反应生成沉淀,过程②中滤液B就不会有气体生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.干冰用作制冷剂B.硫酸用于处理碱性废液
C.生石灰用作干燥剂D.小苏打用于治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化属于物理变化的是(  )
A.海水晒盐B.饭变酸C.铁矿石炼铁D.铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.空气中氧气的体积分数大约是(  )
A.21%B.31%C.50%D.78%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验方案不合理的是(  )
选项实验目的所用试剂和方法
A除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳通过灼热的氧化铜
B鉴别浓盐酸和浓硫酸打开瓶塞,观察是否有白雾产生
C鉴别氯化钠、硝酸钠两种白色固体取样,加水溶解后,滴加硝酸银溶液
D除去NaCl溶液中的MgCl2加过量NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.根据如图所示的装置,填空:

(1)甲同学用一定量的氯酸钾与二氧化锰反应制取氧气,你认为他可用②导管接a(填导管序号)可制得并收集到一瓶氧气;
(2)乙同学用大理石和盐酸制取二氧化碳并验证其性质,他选择的制取二氧化碳的发生装置是A(填字母序号),把制得的二氧化碳气体通入D中,看到导管口有连续的气泡,但未看到石灰水变浑浊的现象,其可能的原因是长颈漏斗没有插到液面面下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)下列含碳物质中属于有机物的是D;
A.金刚石       B.二氧化碳   C.碳酸钙      D.酒精
(2)由于化石燃料煤、石油和天然气中都含有碳元素,大量使用会引发温室效应,下列为降低大气中二氧化碳含量的措施中合理的是BCD.
A.禁止使用化石燃料                     B.植树造林,增大植被面积
C.将二氧化碳变废为宝,循环利用         D.提倡使用风能、太阳能等新能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学小组的同学利用CuSO4、FeSO4的混合溶液进行如下探究实验.
(1)写出铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式.
(2)向固体A上上滴加稀盐酸,若有气泡产生,则A中一定含有的固体有哪些?若无气泡产,则溶液B中一定含有的溶质有哪些?

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