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精英家教网“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)保持水的化学性质的微粒是
 
(填化学符号);
(2)如图1是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:
 

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用
 
 (填一试剂)来区分硬水和软水,生活中可通过
 
的方法使硬水软化.
(4)如图2是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
 

(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头        B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温     D.用洗衣水冲厕所.
分析:(1)根据水是由水分子构成的进行解答;
(2)根据活性炭吸附性进行解答;
(3)根据区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水,根据日常生活软化硬水的方法进行解答;
(4)根据水通电分解生成氢气和氧气,其中氢气和氧气的体积比2:1进行解答;
(5)根据节约用水的措施进行解答.
解答:解:(1)水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的微粒是水分子;故填:H2O;
(2)活性炭吸附性,能吸附水中的色素和异味;故填:吸附水中的色素和异味;
(3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度;故填:肥皂水;煮沸;
(4)水通电分解生成氢气和氧气,其中氢气和氧气的体积比2:1,所以试管a产生的气体是氢气;故填:氢气;
(5)A.洗澡擦香皂时不关上喷头,会浪费水,故错误; B.不间断放水刷牙,会浪费水,故错误;
C.用自来水不断为西瓜冲水降温,会浪费水,故错误;D.用洗衣水冲厕所,属于一水多用,可以节约用水,故正确.故选:D.
点评:本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2、2007年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”有关水的知识中,错误的(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

3、2008年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.下列有关水的知识中,错误 的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
水分子

(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:
吸附色素和异味

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用
肥皂水
(填一试剂)来区分硬水和软水,可通过
加热煮沸
的方法使硬水软化.
(4)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
氢气

(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.
下列行为属于节约用水的是
D
(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头        B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温    D.用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水 利,改善民生”.
(1)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭具有
滤去不溶性的杂质,并吸附一些可溶性的有色、有异味的杂质
滤去不溶性的杂质,并吸附一些可溶性的有色、有异味的杂质
作用.
(2)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
  来区分硬水和软水,生活中可通过
煮沸
煮沸
方法使硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年3月22日,是第十八届“世界水日”,同时也是第二十三届“中国水周”的第一天.我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”.下列认识和做法不符合这一主题的是(  )

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