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11.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.A物质的溶解度随温度升高而增大
B.t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度
C.t1℃时,A、B两种物质饱和溶液的质量分数为25%
D.升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和

分析 根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况;
饱和溶液的质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化.

解答 解:A、由溶解度曲线可知,A物质的溶解度随温度升高而增大,该选项说法正确;
B、由溶解度曲线可知,t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度,该选项说法正确;
C、t1℃时,A、B两种物质饱和溶液的质量分数相等,都是:$\frac{25g}{100g+25g}$×100%=20%,该选项说法不正确;
D、由溶解度曲线可知,B的溶解度随着温度的升高而减小,升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液,该选项说法正确.
故选:C.

点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列方案不涉及化学变化的是(  )
A.用肥皂水区分硬水和软水
B.用干冰进行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢
D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.20℃时,取甲、乙、丙、丁四种物质各10g,分别加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解,情况如表(温度保持20℃),下列说法正确的是(  )
物质
未溶解固体的质量/g4.2209.2
A.所得溶液一定都是饱和溶液
B.溶质质量分数最大的是丁溶液
C.所得四种溶液的质量关系为:丙>乙>甲>丁
D.20℃时四种物质溶解度的关系为:丁>甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2007年8月,一艘载有220t98%工业硫酸的货船在某运河沉没并发生泄漏,一般难闻的刺鼻味随风四散,河边一片白茫茫,水中浮现大量死鱼,环保、安检等部门对河水减小检测,并投放化学物品处理污染水体,事故船只当晚还无法打捞,需进行一次排爆处理,再起吊沉船,下列推测中,不合理的是(  )
A.出现死鱼的原因之一是浓硫酸具有腐蚀性
B.进行排爆处理是将硫酸与船体生成的氢气反应掉
C.投放化学物品处理方法是向水中投放过量氢氧化钠
D.出现“白茫茫”的原因之一是浓硫酸溶于水排放出大量热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花;烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是:先将滴管乙中的液体挤出,一段时间后,再将另一只滴管中的液体挤出.
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.请将表中的试剂补充完整.
 滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
试剂 H2O
浓硫酸或氢氧化钠固体或生石灰
稀盐酸或稀硫酸 Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是x、y、z三种液体的近似pH.下列判断不正确的是(  )
A.x显酸性B.z可能是碳酸钠溶液
C.y一定是水D.z可使无色酚酞试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对于复分解反应:X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是(  )
A.X一定是Cu(NO32B.Y可能是Na2SO4C.X可能是CuCl2D.Y可能是H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现,氨气燃烧的产物没有污染,生成空气中最多的气体和人体中最多的物质,且释放大量的能量,有一定的应用前景.在这一反应中,生成物是N2、H2O(写化学式),它们的计量数的比是1:3,基本反应类型是置换反应.

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1.石头纸是一种新型、环保纸张.它与传统木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经过特殊工艺处理后制成.下列说法不正确的是(  )
A.聚乙烯是一种天然高分子有机化合物
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