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在10g铜和氧化铜的混合物中加入98g质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应.计算:(CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)
(1)原混合物中铜的质量.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.1%)
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:氧化铜能与下列反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应;由参加反应的稀硫酸的质量、溶质的质量分数,根据反应的化学方程式,计算出原混合物中氧化铜的质量、生成硫酸铜的质量,进而可计算出反应后所得溶液中溶质的质量分数.
解答:解:98g质量分数为10%的稀硫酸中溶质的质量为98g×10%=9.8g.
设原混合物中氧化铜的质量为x,生成硫酸铜的质量为y,
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80   98    160
x   9.8g    y
80
98
=
x
9.8g
    x=8g
98
160
=
9.8g
y
   y=16g
(1)原混合物中铜的质量为10g-8g=2g.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为
16g
8g+98g
×100%≈15.4%.
答:(1)原混合物中铜的质量为2g.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为15.4%.
点评:本题难度不大,掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为(  )
A、球内的气体分子个数增多
B、球内的气体分子之间间隔变大
C、球内的气体分子体积变大
D、球内的气体分子受热发生化学反应生成新的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质,下列关于乙酸乙酯的说法正确的是(  )
A、该物质的相对分子质量为88g
B、该物质中碳、氢、氧的质量比为2:4:1
C、该物质含量最多的元素是碳
D、该物质中含有4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体及相关实验操作的有关知识.请结合图示回答问题:

(1)写出图中仪器a、b的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用装置B制取CO2时,如用注射器替换长颈漏斗,优点是
 

(3)实验室加热氯酸钾制取氧气的化学方程式是
 
,应选择的发生装置是
 
,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
 
(填①或②)通入.
(4)氨气是一种有刺激性气味、易溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小凡留意到家里的一袋生石灰干燥剂的包装袋破损已久,于是猜想这袋干燥剂可能变质了.请你与小凡一起对这袋干燥剂的成分进行探究.
①猜想:这袋干燥剂可能含有:CaO、Ca(OH)2
 
(写化学式).
②设计实验并验证,请将以下内容补充完整:
实验仪器:胶头滴管、试管.
实验药品:蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸.
实验内容(所需实验用品从上述仪器、药品中选择):
实验操作步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ.取样品放入试管中,加适量的蒸馏水中,振荡、静置,向溶液中滴加酚酞试液. 溶液浑浊,静置后容器底部有沉淀;溶液颜色变成
 
,所以溶液中的溶质是氢氧化钙.
Ⅱ.将Ⅰ中上层液体倾出,向剩余固体中滴加
 
,有气泡产生.
③结论:这袋干燥剂一定含有
 
,可能含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(如图是初中化学常见的一些单质和化合物之间的转换关系.A是造成温室效应的主要气体,G能供给呼吸.

(1)I是暗紫色固体,I→G的化学反应方程式为
 

(2)A→G可通过
 
作用来实现.
(3)C、H、J中氧元素质量分数最大的物质化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳通入水中后的溶液中溶质和溶剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图,回答问题.

(1)仪器a的名称
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),发生反应的化学方程式为
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是C 或
 
,发生反应的化学方程式为
 
.若将红热的铁丝放入氧气中,则发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳能灭火,是因为(  )
A、二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应
B、二氧化碳溶于水时生成碳酸
C、在一定条件下,二氧化碳可变成“干冰”
D、密度比空气大,一般不能燃烧,也不支持燃烧

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同步练习册答案