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根据给出图示回答有关问题:

  (1)已知过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。  该反应的化学方程式为:___________________________________________________。

  (2)如果在实验室中用A作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,   ①中应盛放的药品是_______________________________;所选装置的正确顺序是(填写管口    字母)_____________________。若只改变装置A中的药品,仍采用已连接的整套装置,还    可以用来制取的气体是:_______________(填化学式)。

(1)

(2)水;   a d e h ; 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网初中化学教材中学过的某些物质之间可以实现下图所示的转变,有关反应的条件及加入的反应物或部分生成物等均已略去,已知B可在通电条件下生成H和I.
根据图示关系,回答下列问题:
(1)H的化学式为
 

(2)单质F转化为化合物G的两种可能途径是(用简要的文字加以说明,否则不给分)
 
 

(3)写出下列反应的化学方程式:
①C→B:
 

②G→E:
 

(4)化合物K的名称可能是(填写两种即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

初中化学教材中学过的某些物质之间可以实现下图所示的转变,有关反应的条件及加入的反应物或部分生成物等均已略去,已知B可在通电条件下生成H和I.
根据图示关系,回答下列问题:
(1)H的化学式为______;
(2)单质F转化为化合物G的两种可能途径是(用简要的文字加以说明,否则不给分)______,______;
(3)写出下列反应的化学方程式:
①C→B:______
②G→E:______
(4)化合物K的名称可能是(填写两种即可)______.

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科目:初中化学 来源:黄冈 题型:填空题

初中化学教材中学过的某些物质之间可以实现下图所示的转变,有关反应的条件及加入的反应物或部分生成物等均已略去,已知B可在通电条件下生成H和I.
根据图示关系,回答下列问题:
(1)H的化学式为______;
(2)单质F转化为化合物G的两种可能途径是(用简要的文字加以说明,否则不给分)______,______;
(3)写出下列反应的化学方程式:
①C→B:______
②G→E:______
(4)化合物K的名称可能是(填写两种即可)______.
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科目:初中化学 来源:2002年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2002?黄冈)初中化学教材中学过的某些物质之间可以实现下图所示的转变,有关反应的条件及加入的反应物或部分生成物等均已略去,已知B可在通电条件下生成H和I.
根据图示关系,回答下列问题:
(1)H的化学式为;
(2)单质F转化为化合物G的两种可能途径是(用简要的文字加以说明,否则不给分),;
(3)写出下列反应的化学方程式:
①C→B:
②G→E:
(4)化合物K的名称可能是(填写两种即可).

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