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我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)

A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证

(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置, 你认为合理的是 (填编号)。

为了确保实验的成功,在装药品之前应该

[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是

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下列实验方案的设计不可能成功的是

A.用加肥皂水的方法区分澄清石灰水和水

B.用观察颜色的方法区分氮气和氧气

C.用燃烧着木条一次性区分空气、氧气、二氧化碳

D.用食盐水除去铁锈

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A.1% B.19% C.25% D.78%

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可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢向右拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )

A.长颈漏斗下端口产生气泡 B.瓶中液面明显上升

C.长颈漏斗内有液面上升 D.注射器内有液体

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下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是 ( )

A.空气、氧气 B.水、二氧化硫 C.氧化铁、 氢气 D.碳、二氧化碳

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通过探究物质构成的奥秘,我们知道,物质是由原子等粒子构成的。请在右图方框中填写粒子名称,表示各种粒子是怎样构成物质的。

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下列叙述中,正确的是( )

A、二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的

B、不同元素的原子的核电荷数一定不同

C、核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素

D、原子是构成物质的最小粒子

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为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,进行如下实验:取104g该溶液于烧杯中,加入1g稀硝酸溶液酸化,无任何现象,然后将30g一定溶质质量分数的硫酸溶液分三次加入,每次充分反应后过滤、称量(实验中物质的质量损失忽)不计),数据如表:

第1次

第2次

第3次

加入硫酸溶液的质量/g

10

10

10

过滤后溶液的质量/g

105

105

111.7

根据以上数据计算:(BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl)

(1)该实验过程中产生沉淀的总质量为 g.

(2)该BaCl2溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)

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推理是一种常用的化学学习方法.下列各推理中,正确的是( )

A.燃烧时发光发热,所以发光发热的变化一定是燃烧

B.氧化物含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物

C.碘元素可预防甲状腺疾病,所以需尽可能多补充碘元素

D.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的纯净物一定是单质

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