实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件:
(1)甲装置中仪器“A”的名称是 ;在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生的化学方程式是 ;利用锌粒和稀硫酸制取氢气,可以利用下列 (选填“甲”或“乙”)装置;
(2)利用丙装置将氢气、氧气混合气体收集起来,可以观察 数量,通过活塞控制两者气体的比例关系,利用一次性保鲜袋收集混合气体,然后直接点燃保鲜袋。
(3)实验共四次,实验数据及现象记录在下表:
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
氢气与氧气的体积比 | 1︰2 | 1︰4 | 1︰19 | 1︰39 |
氢气的体积百分数 | 33% | 20% | 5% | 3.3% |
点燃后现象 | 爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 保鲜袋燃烧,没有爆炸 |
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题:
(1)指定仪器的名称:a ;b ;
(2)实验室要制取较纯净氧气的装置是 (填字母),其化学方程式是 。
(3)能用于制备CO2的发生装置,且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器) (填序号)。
若有装置达不到启普发生器的效果,则应如何改进?(若没有则可以不填;若有多套装置则选一套回答),我选择装置 (填序号),改进方法为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)标有序号 m的仪器的名称为 _________ .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置 _________ (填字母序号),反应的化学方程式为 _____ .欲使用装置E用排空气法收集一瓶氧气,则气体应从 _________ (填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 _________ .
(4)若用装置D收集一瓶二氧化碳,验满的方法是 _________ .
(5)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置,而不能选用D装置来收集,由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是 _________ .(填字母序号)
①能溶于水②难溶于水③密度比空气大④能和空气中某种气体发生反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下列装置图回答问题。
Ⅰ.写出仪器a的名称是 ,仪器b的名称 。
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气,应采用的装置组合是 ,写出该反应的化学方程式 。
Ⅲ.上图的发生装置中符合启普发生器原理的简易装置是 (填字母代号)。
Ⅳ.硫化氢(H2S)是一种有毒的气体,其密度比空气的大,能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用启普发生器或简易启普发生器制取硫化氢气体,说明实验室制取硫化氢气体的反应物状态和反应条件是 ;根据上述信息实验室制取硫化氢气体的最佳收集装置是 (填字母代号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b .
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填如图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是 .
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是 (填上图字母).
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下面是实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)写出图中标号①仪器的名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,若发生装置选择A,则对装置A还需做的一点改动是 ,请写出该反应的化学方程式 ;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,制取这种气体应选择的发生装置是 (填字母),选择该发生装置的依据是 .若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置中的 (填“m”或“n”)端相连,用D装置收集二氧化碳,验满的方法是
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图所示是实验室中制取气体时常用装置.请回答下列问题:
(1)在实验室制取气体时,加入药品之前一定要先检验 .
(2)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体.
①各装置的正确连接顺序是(填装置序号) .
②产生CO2气体的化学方程式为 .
③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法 .
(3)同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸(杂质不溶于水且不参加反应,且CaCl2溶液呈中性),设计实验方案如下:取样于试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,则含有盐酸.你是否同意该方案?简述理由. .
(4)将少量CO2气体通入盛有足量NaOH溶液的广口瓶中,瓶中溶液的质量与之前相比会 (填写下列各项序号).
A.增大 | B.减小 | C.不变 | D.无法判断. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下列实验装置回答问题.
(1)仪器甲的名称是 .
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的装置是 (填序号),制取该气体反应的化学方程式是 .
(3)若实验室用装置A制取氧气,检验氧气已收集满的方法是 .若实验室用装置C制取氧气,其反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
A B C D E
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a b c
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是 ,请用化学式写出该反应的化学方程式: ;若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是 。(填写字母编号,下同)
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,可用的发生装置是 ,请用化学式写出该反应的化学方程式: ,其中二氧化锰起 作用。
若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论) 。
(4)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。
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