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    小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质，经查资料知道，该绿色物质的俗名叫铜绿，化学名称叫碱式碳酸铜，为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]加热分解的产物，取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体．根据上述信息思考并回答：
    ①产生的气体中肯定含有
     
    ．（写物质名称）
    ②对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是炭黑；②可能是铁或铁的氧化物；③可能是氧化铜．你认为上述猜想没有科学依据的是（填编号）
     
    ，理由是
     
    ．
    考点：盐的化学性质,常见气体的检验与除杂方法,质量守恒定律及其应用
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：①利用有能使澄清石灰水浑浊的气体生成进行判断；②据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变确定，利用氧化铜的性质解决．
    解答：解：①使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；
    ②根据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变，反应物中无铁元素，故②的猜测不可能正确．
    故答案为：①二氧化碳；②②，因为在化学反应前后，元素的种类不变；而反应物中无铁元素，所以生成物中也应无铁元素．
    点评：此题是对碱式碳酸铜分解的探究，涉及到二氧化碳的鉴定，质量守恒定律的运用，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活用品中，主要不是用合成材料制作的是（　　）
    A、
         保鲜膜
    B、
       羊毛衫
    C、
        尼龙线
    D、
           塑料桶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在空气中燃烧的现象叙述错误的是（　　）
    A、木炭：发出红光
    B、硫磺：蓝紫色火焰
    C、红磷：大量白烟
    D、铁丝：红热不燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于酒精（C2H6O）的说法错误的是（　　）
    A、一个分子中含有9个原子
    B、该物质由碳、氢、氧三种元素组成
    C、分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：6：1
    D、分子中碳、氢、氧三种原子物质的量之比为12：3：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究．
    研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：
    （1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是
     
    反应（填“吸热”或“放热”）．
    （2）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图1所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
     
    ．
    研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：
    （3）甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈
     
    性（选填“酸”“碱”或“中”）．
    甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7．为验证猜想，甲同学需测定
     
    溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．
    （4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液pH大于7．发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余．乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质．乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式
     
    ．
    （5）金属氯化物溶液pH值大小与金属的活动性有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，则氯化钾溶液显
     
    性．
    （6）活泼金属能与水在一定条件下反应．实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体．由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序
     
    （填“有关”或“无关”）．
    研究三：金属活动性强弱与原子结构的关系：
    如图2为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图．已知其中Ba的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与
     
    有关．
    研究四：确定镁条的成分：
    称取3.2g表面被氧化的镁条，放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g．求：
    （7）此镁条中金属镁的质量．（写出计算过程，共3分）
    （8）反应后所得溶液中溶质的质量分数
     
    ．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示的实验装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）用B装置制取氧气时，所发生的化学反应方程式为
     
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气，应选择装置
     
    （填字母）；检验氧气收集满的方法是：
     
    ．
    （4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．

    ①A实验左边玻璃管①中产生的气体是
     
    ；
    ②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是
     
    ；写出B中反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D粒子共表示
     
    种元素．
    （2）D中x=
     
    ．
    （3）E中银元素原子的质子数为
     
    ，一个银原子质量是一个碳12原子（相对原子质量为12）质量的
     
    倍．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25g含碳酸钙80%的大理石恰好与100g盐酸溶液完全反应（杂质不与盐酸反应，且不溶于水），请计算：
    （1）盐酸溶液中溶质质量分数．
    （2）过滤后所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    普通锌锰干电池由锌、碳棒和黑色糊状物组成，其中黑色糊状物主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等．某研究性学习小组设计如下流程，变废为宝：

    （1）“溶解”操作中，为提高溶解速率，可采取的措施是
     
    等．“操作Ⅰ”的名称是
     
    ．
    （2）“滤液”中分离出的氯化铵，在农业上可用作
     
    （选填“钾肥”、“氮肥”、“磷肥”、“复合肥”）．检验其中含氯化铵（即NH4+）可采用的方法是
     
    ．
    （3）锌与稀硫酸反应的化学方程式为
     
    ，其基本反应类型是
     
    ．
    （4）黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热反应可制取氯气（Cl2），同时生成氯化锰（MnCl2）和一种氧化物，该反应的化学方程式为
     
    ．

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