分析 根据电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,电解水获得的实验结论,要记住.然后根据化学方程式进行计算.普通的水的导电性较弱,加入硫酸钠或氢氧化钠是为了增强水的导电性.
解答 解:(1)气体a体积较大,是氢气,具有可燃性,若氢气不纯点燃易发生爆炸,所以点燃前要先检验其纯度;故填:氢气,验纯;
(2)气体b体积较小,是氧气,具有助燃性,可使带火星的木条复燃,电解水的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
4 32
则生成氢气与氧气的质量比为:4:32=1:8;故填:带火星的木条,1:8;
(3)少量硫酸钠或氢氧化钠溶液具有良好的导电性,而纯水导电性很弱,反应较慢,在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠是为了增强水的导电性.
故填:增强水的导电性.
点评 本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 澄清石灰水和盐酸发生中和反应:CaO+2HCl=CaCl2+H2O | |
C. | 检验混合气体中是否含有二氧化碳:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O | |
D. | 用碳酸氢钠治疗胃酸过多:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
实验 目的 | 清洗铁制品 表面的铁锈 | 除去氢氧化钠中 的碳酸钠 | 鉴别氯化钠 溶液和稀盐酸 | 检验一氧化碳中 混有二氧化碳气体 |
方案1 | 加适量稀盐酸 | 加水溶解 | 加锌粒 | 点燃 |
方案2 | 用水洗涤 | 加稀盐酸 | 加石蕊溶液 | 通入澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 沉淀 | B. | 过滤 | C. | 吸附 | D. | 蒸馏 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由碳、氢、氧三种元素组成 | |
B. | 相对分子质量为46 | |
C. | 一个二甲醚分子中含有9个原子 | |
D. | 碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
加热方式 | 通CO加热时间/min | 澄清石灰水变 浑浊时间/min | 产物颜色 | 产物能否全部 被磁铁吸引 |
酒精灯 | 30 | 5 | 黑色 | 能 |
酒精喷灯 | 30 | 1 | 黑色 | 能 |
样品序号 | 加热方式 | 元素组成和质量分数 |
产物样品Ⅰ | 酒精灯 | w(Fe)=74.4%、w(O)=25.6% |
产物样品Ⅱ | 酒精喷灯 | w(Fe)=100% |
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