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    水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A、农药、化肥的过量施用不会造成水污染
    B、生活中常用过滤的方法降低水的硬度
    C、可用肥皂水区分硬水与软水
    D、水通电分解产生氢气和氧气质量比为2：1
    考点：水资源的污染与防治,电解水实验,硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：A、农药、化肥过量使用会造成土壤和水体的污染；
    B、根据过滤的原理分析解答；
    C、肥皂水能够区分水的硬度；
    D、产生氢气和氧气体积比为2：1．
    解答：解：A、农药、化肥过量使用会造成土壤和水体的污染，故A错误；
    B、过滤除去的是水中不溶性杂质，不能降低水的硬度，故B错误；
    C、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的硬水，所以肥皂水能够区分水的硬度，故C正确；
    D、产生氢气和氧气体积比为2：1，故D错误．
    故选C．
    点评：关于水的知识是经常考查的内容，同学们一定要掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    体味化学魅力，尽享实验神奇．化学老师在元旦化学晚会上表演了神奇的化学实验，请大家一起参与．
    （1）吹气生火：化学老师用棉花将过氧化钠（Na2O2）固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．实验原理为过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式为
     
    ；从棉花团能剧烈燃烧，试推断该反应是
     
    （填“放热”或“吸热”）反应；
    （2）空瓶生烟：化学老师抽开毛玻璃片（如图）后，瓶中立刻产生浓浓的白烟．原来A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片后它们反应生成了氯化铵固体．瓶中立刻产生浓浓的白烟体现了
     
    （填分子的基本性质）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钓鱼岛是我国固有领土，钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气，并且是我国东海靖渔场．
    （1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏的天然气和石油属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值，鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指
     
    （分子、原子、元素）；
    （3）煤、石油、天然气是当今世界三大化石燃料，造福人类．但使用不当也会带来了严重的环境问题，甚至直接危及生命，如图是以天然气为燃料的热水器示意图，若使用时所在空间小、不通风，会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是
     
    （填化学式），热水器长期使用后会产生水垢，浪费燃料，甚至可能引发爆炸，通常可用厨房中的一种常见调味品加以除去，该调味品是
     
    ；
    （4）如表是燃烧 1kg 不同燃料所产生两种气体的质量：
    燃料产生的CO2气体的质量/g产生的SO2气体的质量/g
    A．石油气29005.0
    B．天然气25000.1
    C．煤气250011.0
    等质量上述燃料燃烧，产生导致温室效应的气体最多的是
     
    （填编号），产生导致酸雨的气体最多的是
     
    （填编号），2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸共奋斗”，请你举出一种不会产生上述两种影响环境物质的清洁能源
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：
    （1）碳单质包括金刚石、石墨和C60等，它们的化学性质相似，如它们都有可燃性，试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式
     
    ．
    （2）鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，
     
    的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在氧气中燃烧现象正确是（　　）
    A、铁：火星四射
    B、硫：发出淡蓝色火焰
    C、木炭：发出红光
    D、红磷：产生白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验过程中，下列做法不正确的是（　　）
    A、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子
    B、氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
    C、用嘴吹灭酒精灯的火焰
    D、配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学，使我们认识到物质的结构决定性质，性质决定用途．下列说法不正确的是（　　）
    A、金属钠、镁性质不同是由于钠、镁原子结构不同
    B、O2和O3性质不同的是由于分子结构不同
    C、Ca（OH）2、NaOH都属于碱，所以都可以用于改良酸性土壤
    D、N2性质稳定，可用于做保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，一定发生化学变化的是（　　）
    A、水变成冰
    B、用活性炭除去冰箱中的异味
    C、汽车轮胎爆炸
    D、节日燃放烟花炮竹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳比较是学习的一种方法．下列各组的归纳正确的是（　　）
    A、CO2、SO2、NO2的任意排放都会形成酸雨，因为它们能与水反应生成酸
    B、煤、石油、天然气等化石燃料要合理开发利用，因为都属不可再生能源
    C、氮气、铁粉、生石灰均能用于保存食品，延长保质期，因为它们的化学性质都不活泼
    D、洗涤剂、汽油和炉具清洁剂均能除油污，因为都具乳化功能

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