填写空格中的名称或化学式化学式 NO2 FeCl3 名称五氧化二磷题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
（1）指出实验中A、B仪器的名称：A

集气

、B

燃烧匙

．
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证

足量（或过量）

．红磷在空气中燃烧的现象是

产生大量白烟、放出大量的热

；该反应的文字表达式为

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

．
（3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的

1

5

1

5

的结论外，还可以推出氮气

难

（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质

不活泼

（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）已知：镁+氧气→点燃氧化镁（固体），镁+氮气→点燃氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？

不能

（填“能”或“不能”）为什么？

镁条燃烧不但消耗氧气也消耗氮气，这样会使气体减少的总量要大于容器体积的五分之一，而使结果偏大

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

小涛同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究．请填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，结论：石蜡质

软

．（填“硬或软”）
（2）将切下的石蜡放入水中，发现石蜡

浮

在水中，结论：石蜡

难

溶于水，密度比水

小

（分别填“浮”或“沉”、“易”或“难”、“大”或“小”）
（3）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗放在蜡烛火焰中（如图），约1秒后取出可以看到火柴梗的

a

（填a、b、c）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的

外焰

层温度最高（填火焰的名称）．
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现

水雾

．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变

浑浊

．
结论：石蜡燃烧后可能生成了

水

和

二氧化碳

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

小涛同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究．请填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，结论：石蜡质______．（填“硬或软”）
（2）将切下的石蜡放入水中，发现石蜡______在水中，结论：石蜡______溶于水，密度比水______（分别填“浮”或“沉”、“易”或“难”、“大”或“小”）
（3）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗放在蜡烛火焰中（如图），约1秒后取出可以看到火柴梗的______（填a、b、c）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的______层温度最高（填火焰的名称）．
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现______．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变______．
结论：石蜡燃烧后可能生成了______和______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2010-2011学年宁夏固原市西吉县回民中学八年级（下）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

小涛同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究．请填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，结论：石蜡质______．（填“硬或软”）
（2）将切下的石蜡放入水中，发现石蜡______在水中，结论：石蜡______溶于水，密度比水______（分别填“浮”或“沉”、“易”或“难”、“大”或“小”）
（3）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗放在蜡烛火焰中（如图），约1秒后取出可以看到火柴梗的______（填a、b、c）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的______层温度最高（填火焰的名称）．
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现______．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变______．
结论：石蜡燃烧后可能生成了______和______．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学

化学式		NO₂	FeCl₃
名称	五氧化二磷