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    日常生活中所见到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“氟、钙、铁”应理解为（　　）
    A、原子B、离子C、元素D、分子
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“氟、钙、铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
    解答：解：“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“氟、钙、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“氟、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上，甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性，乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性（如图所示）．实验后进行废液处理：甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中，得到蓝色溶液；乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中，得到蓝色溶液和白色沉淀；最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中．
    （1）甲同学的实验中向
     
    中滴加石蕊试液后，溶液颜色为红色．
    （2）甲组同学将两支试管中的液体混合后，烧杯A中的溶液溶质一定有
     
    ．
    A．HCl         B．NaOH　       C．NaCl
    （3）两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究：
    【猜想与假设】通过分析上述实验现象，烧杯C中的废液除石蕊和水外，其组成可能为：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成：
    操作方法实验现象实验结论




     
     
     
    （4）最后，两位同学向烧杯C中加入
     
    ，实现了此次实验的绿色排放（呈中性）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）2个铝离子
     
    ；         （2）3个甲烷分子
     
    ；
    （3）最常用的溶剂
     
    ；       （4）人体缺少
     
    元素，易患骨质疏松症．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    芬太奴（C20H24N2O）是一种强有力的麻醉剂，在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质，下列关于芬太奴（C20H24N2O）的说法中不正确的（　　）
    A、一个分子含有47个原子
    B、C、H、N、O元素质量比是20：24：2：1
    C、相对分子质量308
    D、由四种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方法不正确的是（　　）
    A、用水鉴别碳酸钙和氯化钠两种固体
    B、用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
    C、用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气
    D、用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是（　　）
    A、3H-3个氢分子
    B、氧氧化铁-Fe（ OH）
    C、AlCl2-氯化铝
    D、2Ba2+-2个钡离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质能与盐酸发生中和反应的是（　　）
    A、硝酸银B、氧化铜
    C、锌D、氢氧化铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A、从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小
    B、稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应
    C、B点表示酸碱恰好完全反应
    D、随稀盐酸的加入，反应放出的热量由少变多，再由多变少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的小伙伴们欲用生石灰制取氢氧化钠固体．他们将生石灰放入烧杯中，然后倒入碳酸钠溶液，充分反应后经过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B．
    （1）上述过程中发生的化学反应有（用化学方程式表示）：①CaO+H2O=Ca（OH）2；
    ②
     
    ．
    【查阅资料】NaOH、Ca（OH）2的溶解度
    温度（℃） 0 20 40 60 80 100
    NaOH溶解度（g） 42 109 129 174 314 347
    Ca（OH）2溶解度（g） 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
    【猜想与假设Ⅰ】固体A的成分是什么呢？
    小王的猜想：CaCO3；小雨的猜想：CaCO3和Ca（OH）2
    （2）小雨同学认为固体A中可能含有Ca（OH）2的理由是
     
    ．
    【实验与探究】小王和小雨为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
    实验内容 实验现象
    小王 取少量固体于试管中，再加入稀盐酸
     
    小雨 取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加
     
    		 溶液由无色变为红色
    【反思与评价】小伙伴们一致认为，上述实验可以证实
     
    同学的猜想正确，从而确定了固体A的成分．
    【猜想与假设Ⅱ】溶液B中的溶质是什么呢？
    小马的猜想：NaOH和Na2CO3；小东的猜想：NaOH和Ca（OH）2；小龙的猜想：NaOH
    【表达与交流】
    ①结合对固体A成分的探究实验，小伙伴们认为小东同学猜想正确．
    ②小伙伴们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只能停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因
     
    ．
    ③小伙伴们立即改变方案，先向B溶液中加入碳酸钠溶液后过滤，再将滤液加热浓缩至饱和，
     
    、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体．
    【拓展与延伸】
    ①久置的氢氧化钠固体易发生变质，其原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    ②实验室有一瓶氢氧化钠暴露在空气中，同学们对其成分进行了研究，称取样品6g，与足量稀盐酸反应后测得生成二氧化碳2.2g，计算该氢氧化钠中碳酸钠的质量分数．
    ③用上述数据不能测定部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数，理由是
     
    ．

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