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6.小意和小明两同学探究影响物质溶解性的因素.
(1)小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶.该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类;
(2)小明同学补充了如图C所示实验,他想探究的影响因素是溶质的种类.

分析 (1)根据影响物质溶解性的因素有溶剂的种类进行分析;
(2)根据影响物质溶解性的因素有溶质的种类解答.

解答 (1)小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶,碘能溶解在汽油里,不能溶解在水里,溶质种类相同,溶剂不同,溶解能力不同,该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类;
(2)小明同学补充了如图C所示实验,高锰酸钾能溶在水里,碘不能溶解在水里,在同一溶剂中,溶质种类不同,溶解能力不同,说明他想探究的影响因素是溶质的种类.
故答案为:(1)溶剂的种类 (2)溶质的种类

点评 本题主要考查了探究影响物质溶解性的因素,应全面地掌握有关知识,能够灵活运用.

练习册系列答案
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16.下列各组物质中,难以满足如图所示物质间一步转化关系的选项是(  )
A.X-O2,Y-CO,Z-CO2B.X-Cu,Y-CuO,Z-CuSO4
C.X-CaO,Y-Ca(OH)2,Z-CaCO3D.X-O2,Y-H2O,Z-H2O2

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17.A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各10g,充分溶解后所得现象如图所示,试回答:

(1)你认为B烧杯中的溶液可能是不饱和溶液.
(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,按图分析,10℃时,A、C两烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等(填“相等”或“不相等”).其它条件不变,将C烧杯中的温度升到30℃时,C烧杯中的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有:升高温度、加水等.

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14.以下是四种常用的危险品标志,在装运烟花爆竹的包装箱上应贴的标志是(  )
A.B.C.D.

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1.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬
B.锌与稀硫酸反应生成氢气,故铜与稀硫酸反应也生成氢气
C.金刚石很硬,故石墨也很硬
D.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多

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11.在一定温度下,向100g水中分别加入了质量分数为98%的浓硫酸、氧化钠、硫酸铜晶体(CuSO4•5H20)、碳酸钠各5g,充分搅拌形成溶液.
实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量100g100g100g100g
加入物质质量98%的浓硫酸5g氧化钠5g硫酸铜晶体5g碳酸钠5g
①实验2和实验3形成的溶液混合后观察到的现象是有蓝色沉淀生成
②实验1和实验4形成的溶液混合、充分反应后,滴加石蕊试液,石蕊试液显示的颜色为红色(通过分析计算说明,写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.现有一包含碳酸钙等杂质的生石灰样品60.4g,从在高温下充分灼烧,冷却后称量剩余固体,质量减轻4.4g(其他杂质不反应,也不含钙元素),且测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%.计算:
(1)样品中碳酸钙的质量;
(2)样品中氧化钙的质量.

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15.根据图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)三种物质中有一种是气体,则C是气体(填序号,下同).
(2)t1℃时,三种物质的溶解度的大小关系是B>A=C.
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(4)将t2℃时A物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液的溶质质量分数减小(填“减小”“增大”或“不变”).

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19.如图是某化学反应的微观模拟图,下列关于该反应的说法正确的是(  )
A.该反应属于置换反应B.反应的生成物中有单质
C.反应前后的原子数目相等D.参加反应的A、B分子数目比是4:1

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