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人们在利用物质的某些性质时,这些性质可能对人有利也可能带来危害.请你仿照示例,选择一种气体,填写下表.
物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)
示例:氢气可用做火箭推进剂使用不当容易引起爆炸
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:任何化学物质在给人类带来有利的同时,也存在它的危害性.氧气供给人、动植物的呼吸,并有助燃的作用,但它有氧化作用,会破坏一样物质,如铁被氧化后,易损坏.
解答:解:氧气供给人、动植物的呼吸,并有助燃的作用,但它有氧化作用,会破坏一样物质,如铁被氧化后,易损坏.
故答案是:
物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)
示例:氢气可用作火箭推进剂使用不当容易引起爆炸
氧气供给人呼吸、助燃 氧化作用
点评:本题的难度不大,了解常见气体的性质和用途等知识即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明准备用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应前,将烧杯、过氧化氢、二氧化锰等药品装置放在天平上称量,记录结果为100g.待充分反应后,再次称量,结果是95.2g.
(1)此反应生成的氧气质量为多少?
(2)此反应消耗的H2O2的质量是多少?(精确到小数点后1位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验室的废液中,可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO32中的一种或多种.某同学取该废液样品观察为无色溶液,向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀,继续加稀硝酸无明显现象.根据以上实验现象分析,可以得出原废液中(  )
A、可能存在Na2SO4
B、可能存在NaCl
C、一定存在FeCl3
D、一定存在Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、煤、石油、天然气都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工产品
B、KNO3和Ca3(PO42都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素
C、氯化钠与氢氧化钠都溶于水,不能用加水的方法鉴别二者
D、汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气常温下为无色有刺激性恶臭的气体,密度比空气小,易溶于水,氨气溶于水形成氨水.酚酞溶液遇氨水能够变红.
(1)将一个涂有酚酞溶液的白色球,恰好堵住盛满氨气的集气瓶口( 如图所示),过一段时间,球上部颜色
 
,球下部颜色
 

(2)过一段时间后,集气瓶中氨气的密度
 
(填“增大”,“不变”或“变小”),此时将装置倒过来,瓶口的球是否会掉出?
 
,请解释:
 

(3)氨气化学式为NH3,已知其中H元素为+1价,则N元素化合价为
 
.空气中能闻到氨气的气味,说明
 

(1)从元素周期表可知,氯元素核电荷数为
 
,相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号:
(1)5个钠原子
 

(2)氯元素
 

(3)3个铝离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

每天我们都生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是(  )
A、用干冰做制冷剂进行人工降雨
B、分离液态空气制取氧气
C、用海水晒盐
D、用石墨制取金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你从给定的Ca、O、C、S、Fe五种元素中选择适当的元素,各写出一种符合要求的化学式:
(1)非金属单质
 

(2)属于金属氧化物的是
 

(3)属于空气污染物的一种气体
 

(4)含有根的一种化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )
A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的物质不是化合物
B、稀有气体最外成电子数一般为8,最外成电子数为8的粒子一定是稀有气体
C、CO有可燃性,所以可用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
D、日常生活中Fe比Al容易生锈,所以金属活动性Fe比Al活泼

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