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下列各组固体物质,只用水不能进行鉴别的是

ACaCO3、Na2CO3 BK2SO4、KCl C生石灰、熟石灰 DCuSO4、Fe2(SO4)3

 

B

【解析】

试题分析:B均溶于水,且都得到无色溶液;其他各项均可产生不同现象

考点:物质的溶解性;溶液的颜色

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2013-2014山东省汶上县中考第二次化学质量检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

有一种神奇的蜡烛,点燃后任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,

到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只

150。当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。

【探究与反思】这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧? ,这种蜡烛也可以熄灭,你采用的方法是

【实验探究】吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,请你继续探究并完成下列有关问题:(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)

实验

操作步骤

现象

结论

1

切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨

打火石是银白色

 

2

 

 

该金属一定不是铁

3

取少量打磨后的打火石于试管中,滴加硫酸铜溶液。

有红色物质析出

该金属一定是镁

【分析思考】

(1)请写出“实验3”中可能涉及到的化学方程式

(2)有同学认为通过“实验3”中现象不能证明烛芯内的金属一定是镁,因为

(3)针对以上实验,请你设计一个合理的实验方案来进一步验证这种金属,

操作步骤

现象

结论

 

 

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省日照市市直学校九年级中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学用语是我们学好化学的工具。下列符号表示正确的是(  )

A.2个氮分子:2N   B.氧化铝中铝元素的化合价:O3

C.2个碳酸根离子:2CO32—  D.4个氢原子:2H2

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省日照市业水平模拟测试一化学试卷(解析版) 题型:选择题

钙原子结构示意图如图所示,下列有关说法正确的是:

ACa元素为非金属元素,位于周期表中第三周期、ⅡA族

B钙原子核外有20个电子

C钙原子核内质子数n为40

D“补钙”剂——葡萄糖酸钙中,钙的化合价为+1价

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省日照市业水平模拟测试一化学试卷(解析版) 题型:选择题

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则下列说法正确的是

物质

X

Y

Z

W

反应前的质量(g)

2

1

16

16

反应后的质量(g)

17

m

6

11

 

 

 

 

A该反应用化学方程式表示为:3X+Y2Z+W

B该反应的基本类型为复分解反应

Cm=1

D反应后容器中Z与Y的质量比为16

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省日照市业水平模拟测试一化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学与生活密切相关,下列说法不正确的是

A蔬菜、水果中富含维生素 B糖类和油脂都能为人体提供能量

C人体缺锌易患贫血病 D人体缺钙会发生骨质疏松,容易骨折

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省日照市中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。

(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的 性。

(2)车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与 接触而生锈。

(3)工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为

(4)在实验室中探究铝铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是 (填一种)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省日照市中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射。则硼酸中硼元素的化合价是 ( )

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014山东省德州市第二次练兵考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)市售“管道通”能使堵塞的管道畅通。小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究。

提出问题:“管道通”中含有什么物质?

查阅资料:

(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。

(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发等,可用于疏通管道。

(3)铝粉为银灰色固体,铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,并放出大量热。例如,铝与盐酸反应的化学方程式是: ,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2

猜想与验证:小华打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。实验方案如下表所示:

实验操作

实验现象

将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿

 

将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁

 

向操作得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间

羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。

猜想:银灰色粉末为铝粉。

实验:取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸, 另一只中滴加 溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色。

结论:银灰色粉末为铝粉。

交流与反思:(1)老师告诉小华,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似.因此,要确认猜想是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在.

(2)使用管道通时,先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固体颗粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道内迅速发生反应.请写出一个使用“管道通”时的注意事项:

 

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