区分硬水和软水的最佳方法是
A、观察是否澄清、透明进行区分。 B、品
尝是否有异味进行区分。
C、加肥皂水，搅拌，观察有无泡沫进行区分。D、加热，观察有无固体析出进行区分。
黄冈冠军课课练系列答案
长江作业本同步练习册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g。请计算：
（1）共制得氧气的物质的量是多少摩尔。
（2）所得氯化钾溶液的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关环境污保护的叙述中，错误的是（ ）
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| A． | “温室气体”主要指CO2、CH4等能导致地球升温的气体 |
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| B． | “白色污染”主要指白色粉尘对环境的污染 |
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| C． | 大气中的二氧化硫、二氧化氮是形成“酸雨”的主要物质 |
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| D． | “绿色化学”是指对环境无负面影响的化学 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b ．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： ．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于催化剂的说法正确的是
A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
在消防知识中有一个词叫做“物理爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理爆炸的是（ ）
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| A． | 厨房中因煤气泄漏遇火而发生爆炸 |
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| B． | 节日的烟花在空中爆炸 |
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| C． | 高压锅因排气孔堵塞而爆炸 |
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| D． | 煤矿井中因遇到明火而发生瓦斯爆炸 |
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