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    7．老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．小资料：HCl气体极易溶于水．

    打开A中的玻璃塞和活塞，A中反应的化学方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑．小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，不合理，并说明原因浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红．

    分析 由图可知：A中反应生成二氧化碳，与C中澄清石灰水反应，根据化学方程式书写的要求：写配注等，写出A中反应的化学方程式；根据浓盐酸挥具有挥发性，HCl气体极易溶于水，会使紫色石蕊变红；进行解答．

    解答 解：由图可知：A中反应生成二氧化碳，与C中澄清石灰水反应，则A中反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑；
    根据浓盐酸挥具有挥发性，HCl气体极易溶于水，会使紫色石蕊变红；所以说小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，不合理；因为浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红．
    故答案为：
    2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑；与水； 不合理，浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．请你按要求填空．

    （1）图中a处应填写化合物．
    （2）有以下物质①空气、②氧气、③二氧化碳其中属于混合物的是①，（用序号填空，下同）属于单质的是②，属于氧化物的是③．
    （3）某物质只含一种元素，则该物质可能是AC
    A．单质               B．纯净物            C．混合物           D．化合物
    （4）氯化钠是由离子构成．（填“分子”、“原子”或“离子”）
    （5）结构决定性质，性质决定用途．
    元素的化学性质和最外层电子数密切相关；稀有气体因为化学性质不活泼决定了它可做保护气．
    （6）用分子的观点解释日常生活中的现象（将对应的解释的序号填写到横线上）
    ①100ml水和100ml酒精混合后体积小于200mlD．
    ②品红在热水中扩散比冷水中快C．
    A．分子的质量和体积都很小            B．分子是不断运动的
    C．温度越高，分子运动速度越快        D．分子间是有间隙的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列元素符号书写正确的是（　　）
    A．ALB．SIC．mgD．Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．蜡烛是白色固态圆柱状的，硬度较小，不溶于水．点燃蜡烛后，火焰分为三层，外焰层最明亮，焰心层最暗；将一干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水珠产生，将沾有澄清石灰水烧杯罩在火焰上，可看到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后产生水和二氧化碳；熄灭蜡烛可以看到有白烟产生，点燃它，蜡烛会燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组离子在水中能大量共存的是（　　）
    A．Na+、H+、Cl-、CO32--B．Na+、K+、NO3-、Cl-
    C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据如图所示装置，结合所学的知识回答下列问题．

    （1）写出图中仪器的名称①：锥形瓶；②酒精灯；
    （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）实验室用D装置收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先从水槽中移出导管，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    （4）E装置也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从a（填“a”或“b”）端通入．检验E装置中收集满氧气的方法是将带火星的木条放于b导管处，若木条复燃则满．
    （5）实验室用B、C装置制取二氧化碳，其文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，反应进行较长时间后，将燃着的木条伸到集气瓶中，燃着木条不熄灭的原因可能是装置漏气．
    （6）实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰粉末混合，在加热的条件制取甲烷气体，则发生装置应选用A（填序号）．若收集装置选用D，则甲烷气体一定具有的物理性质是难溶于水，不能与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水中氢元素和氧元素的质量比是1：8，水分子中氢原子与氧原子的个数比是2：1．通电使水分解，若得到10mL氢气，同时在正极得到5mL的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．前岐镇地处闽浙交界，福鼎市东郊，这里远离污染、山清水秀．盛产水蜜桃、东魁杨梅、四季柚等名特优稀水果．
    （1）每到水密挑开花的季节，大批的游客就会到过海石赏桃花；人们漫步在桃花树旁，能闻到浓郁的桃花香，香气袭人令人流连忘返．请用分子的观点来解释“香气袭人”分子不断在运动．
    （2）过海石旁边流淌着照兰溪，要测定照兰溪水是硬水还是软水，你的做法是滴加肥皂水．秋高气爽人们常常在照兰溪边秋游野炊，在野外野炊时，需要进行水的净化处理；
    通过过滤 可除去不溶性杂质，若要降低水的硬度只要煮沸即可．水中溶解的碳酸氢钙，受热会分解为碳酸钙同时生产水和二氧化碳气体，根据以上信息写出碳酸氢钙分解的文字表达式：碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．根据如图信息，下列说法正确的是（　　）
    A．镁属于非金属元素
    B．镁原子的质子数为12
    C．镁原子的相对原子质量为24.31g
    D．镁原子的质量主要集中在12个核外电子上

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