环境治理问题是2015年两会的焦点之一。政府报告中指出“今年,二氧化碳排放强度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右…”
(1)减少二氧化碳排放主要是缓解其造成的 ;为改善环境问题,大力开发新能源势在必行,人们正在利用和开发的新能源有 (举一例);
(2)2010年3月,我国在世界上首先用二氧化碳作原料生产出了一种无毒、阻气、透明、全降解塑料﹣﹣二氧化碳聚合物。下列有关说法正在的是 。
A.生产该聚合物可以减少二氧化碳的排放,减缓温室效应
B.可以充分利用丰富的廉价资源生产全降解塑料
C.该塑料可广泛应用于医药和食品包装、一次性餐具等方面
D.二氧化碳聚合物就是固体二氧化碳
科目:初中化学 来源:2016届安徽省阜阳市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
(2015秋•太和县校级期末)做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与.
【问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
【查阅资料1】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液,如盐酸、硫酸等;
(3)铁能与硫酸铜溶液发生化学反应,但铁的氧化物不能与硫酸铜溶液反应;
(4)铁与酸的溶液反应(如盐酸、硫酸等),有气泡产生.
【实验探究】
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_________溶液,观察到的现象是_________,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
【查阅资料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣ |
熔点/℃ | ﹣ | ﹣ | 1535 |
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4.
(3)Fe2O3的颜色为红棕色.
【理论探讨】
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_________之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是_________.
【拓展延伸】实验中为了防止集气瓶炸裂,必须__________________;
(1)Fe2O3高温分解成Fe3O4和氧气,请写出此反应的化学方程式_______________________;
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色 ___________,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.
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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市福田区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福田区期末)下列物质中,既有可燃性,又有还原性的化合物是( )
A.H2 B.C C.CO D.O2
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科目:初中化学 来源:2016届河南省安阳市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•林州市校级期末)“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施中符合该主题的是( )
A.为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上
B.多用煤发电少用风力发电
C.把还未用完的作业本烧掉
D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件 下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.反应中N、P的质量比为5:4 B.该变化的基本反应类型是分解反应
C.反应后物质M的质量为l3g D.物质Q可能是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源:2016届河北省保定市高阳县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气的成分中,能供给呼吸的是( )
A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氮气 D.氧气
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科目:初中化学 来源:2016届广东省揭阳市普侨、里联等五校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn+ 离子,则下列关系式一定正确的是( )
A.m == n B.m == n + x C.m == n - x D.m == x - n
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科目:初中化学 来源:2016届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途中,利用其物理性质的是
A.氧气用于炼钢 B.干冰用于人工降雨
C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.氮气用作保护气
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