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过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.现将沾有过氧化钠固体的棉花放入烧杯中,再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸,使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体,发现蜡烛火焰熄灭,沾有过氧化钠固体的棉花燃烧起来.从实验获得信息中,你认为不正确的是(  )
A、棉花具有可燃性
B、CO2不支持蜡烛燃烧,但能支持棉花燃烧
C、Na2O2与CO2反应放热,使温度达到棉花的着火点
D、棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:科学探究
分析:根据题意可知,稀硫酸与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体,并释放出热量;因二氧化碳不支持燃烧,所以蜡烛熄灭;又因棉花上的Na2O2与生成的二氧化碳反应释放出热量,使棉花达到着火点,所以棉花燃烧起来.我们可以据此分析选项的正确与否.
解答:解:
A、沾有Na2O3固体的棉花燃烧起来,就说明棉花具有可燃性,故正确;
B、蜡烛火焰熄灭,是因为稀硫酸与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体,二氧化碳不支持燃烧,所以蜡烛熄灭;而二氧化碳不支持燃烧是它的特性,并不因燃烧物的不同而改变.所以CO2不支持蜡烛燃烧,同样不支持棉花燃烧,故错误;
C、沾有Na2O2固体的棉花之所以燃烧起来,就是因为Na2O2与生成的二氧化碳反应释放出热量,使棉花达到着火点,所以棉花燃烧起来.故正确;
D、棉花能够燃烧就是因为棉花是可燃物,并与氧气(或空气)接触,稀硫酸与杯底的Na2CO3反应释放的热量,使棉花达到了着火点.所以我们由此可知“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件,故正确.
故选B.
点评:本题以实验探究的形式考查燃烧的条件,在考查同学们化学知识的同时,又要同学们从所给的资料中提取信息,这就要同学们具备语文学科的基本知识能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或数字填写:
(1)2个氢原子
 

(2)4个氢氧根离子
 

(3)一个氧分子
 

(4)标出氧化镁中镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列微粒中,对“2”含义的理解正确的是(  )
A、2Cu中的“2”表示2个铜元素
B、H2O中的“2”表示水中有2个氢原子
C、Mg2+中的“2”表示每个镁离子带有2个单位的正电荷
D、Zn
-2
S
中的“2”表示在硫化锌中硫元素是“+2”价的

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号:
2个铜原子
 

两个亚铁离子
 

2个氮气分子
 

x个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或符号的意义:
(1)2个氮原子
 
(2)6个CO2
 (3)钙元素
 

(4)氯化钠
 
 (5)2个氢氧根离子
 
    (6)+3价的铁元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在文字表达式下面写出所有物质的化学式
(1)硫+氧气
 点燃 
.
 
二氧化硫
(2)磷+氧气
 点燃 
.
 
五氧化二磷.
(3)氢气+氧气
 点燃 
.
 
水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有
 
(填序号,下同)属于阳离子的有
 
,属于阴离子的有
 
,属于同种元素的为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式C22H25NO6,下列说法中正确的是(  )
A、秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成
B、秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6
C、一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
D、秋水仙碱是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

表面生锈的铁片浸入过量的盐酸中,首先观察到
 
,过一会又观察到
 
.两个反应的化学方程式为:
 
 

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