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    \构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“　　 ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：

    (1)写出A、B、C的化学式：A 　　；B 　　；C 　　。

    (2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式： 　　　

    NaOH、CuCl2、Na2CO3   NaOH、HNO3、Fe2O3       【说明：B物质对得1分，A与B、HCl全对得1分，C与B、HCl全对得1分；若B物质错则不得分。填物质名称不得分。本题属开放性答案，其它合理答案也可】(2)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H2O 或2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl或Na2CO3+CuCl2==CuCO3↓+2NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于A物质的知识网络，A、B、C、D、E都含有同一种元素，其中B为黑色单质，E为大理石的主要成分（注意反应条件、部分反应物和生成物没有给出）．则：
    （1）写出B、X和Y的化学式：B为
    C
    X为
    O2
    Y为
    HCl
    ；
    （2） A转化为D的文字表达式
    二氧化碳+水→碳酸
    ；
    （3） A转化为E的文字表达式
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?东城区一模）（1）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题． 
    ①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    ②用转化c获得O2时，O2中会混有的少量杂质是
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    ③在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的
    光合
    光合
    作用．
    ④转化f可用于实验室制取O2，该反应的基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如图所示．

    ①金属A、B分别是
    铁、铜
    铁、铜
    ．
    ②步骤Ⅱ中加入的试剂可以是
    H2SO4（或CuSO4）
    H2SO4（或CuSO4）
    溶液，反应的化学方程式是
    Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
    Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?天津）构建知识网络是一种重要的学习方法．

    （1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上．
    ①
    元素
    元素
    ②
    原子
    原子
    ③
    分子
    分子

    （2）蔗糖是贮藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，其化学式为C12H22O11，它由
    3
    3
    种元素组成，每个蔗糖分子由
    45
    45
    原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，
    “--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络：
    （1）写出A、B、C的化学式：A
    Fe2O3
    Fe2O3
    ；B
    HNO3
    HNO3
    ；C
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．
    （2）写出图中已知的两种物质间发生反应的化学方程式：
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    ；基本类型
    置换反应
    置换反应
    ．
    （3）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑等）
    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质的组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．概念间的相互关系（如图所示）．

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