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    某同学在化学实验过程中用托盘天平称量氯化钠时，把NaCl放在了右盘里，称得的质量读数为17g（5g以下用游码），如果其它操作正确，NaCl的质量应为


    1. A.
      17g
    2. B.
      15g
    3. C.
      14g
    4. D.
      13g
    D
    分析：左码右物称得物体质量=砝码质量-游码质量．
    解答：因为5g以下用游码，所以17g中15g是砝码，2g是游码，所以物体的实际质量为：15g-2g=13g．
    故选D．
    点评：解答本题关键是要知道：左物右码物体质量为：砝码的质量+游码的质量；左码右物物体质量为：砝码质量-游码质量．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?嘉定区一模）
    科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体．
    ①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜想 实验步骤 现象及结论
    此气体可能是
    CO2
    CO2
    将产生的气体通入澄清石灰水中
    将产生的气体通入澄清石灰水中
    变浑浊则猜想成立
    变浑浊则猜想成立
    ②产生此气体的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．可用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集该气体．
    ③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择．

    A．写出编号所指仪器的名称：a
    分液漏斗
    分液漏斗
      b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    B．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是
    A
    A
    、
    E
    E
    （填序号）．利用该发生装置实验室还可以制取
    O2
    O2
    气体．
    C．若用图F收集该气体，气体应从
    C
    C
    端（填“c”或“d”）导人．
    ④该同学想进一步研究该气体的性质．用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧．如图所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴人烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大．

    A．请你写出液体X的化学式：
    Ca（OH）2（或NaOH）
    Ca（OH）2（或NaOH）
    ，并简述理由：
    CO2被液体X吸收使瓶内气压变小
    CO2被液体X吸收使瓶内气压变小

    B．该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：
    促进植物光合作用（干冰人工降雨等）
    促进植物光合作用（干冰人工降雨等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在化学实验过程中用托盘天平称量氯化钠时，把NaCl放在了右盘里，称得的质量读数为17g（5g以下用游码），如果其它操作正确，NaCl的质量应为（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入黑色粉末状固体，立即产生一种无色无味的气体．
    （1）产生此气体的化学方程式是
     
    ．
    （2）该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图，请你帮他选择．
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    ①若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是
     
    、
     
    （填序号）
    ②若用图F收集该气体，气体应从
     
    端（填“c”或“d”）导人．
    ③为控制反应进行，需调节
     
    （填仪器名称）向下滴加液体速度．

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    科目：初中化学 来源：《第3单元 自然界中的水-第4单元 物质构成的奥秘》2012年单元测试卷1（兴国县）（解析版） 题型：选择题

    某同学在化学实验过程中用托盘天平称量氯化钠时，把NaCl放在了右盘里，称得的质量读数为17g（5g以下用游码），如果其它操作正确，NaCl的质量应为（ ）
    A．17g
    B．15g
    C．14g
    D．13g

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