【题目】生活中处处有化学,下列说法正确的是( )
A. 铁锅不能燃烧 B. 乙醇汽油属于混合物
C. 油锅着火用水扑灭 D. 可用打火机检查天然气是否泄漏
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A﹣G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成.已知A是一种红色固体,D是可供给呼吸的气体,A、B、E、F都由两种元素组成,G由三种元素组成,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“﹣”表示能相互反应.(部分反应物、生成物或反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出物质A、B、E的化学式:A_______ ,B_______,E_______.
(2)C发生缓慢氧化的条件是_______________________.
(3)写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式_______________.
(4)D→F的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式:___________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学用木炭测定空气中氧气体积分数,并对反应后的溶液成分进行探究。他设计实验如图,当燃烧停止,冷却后振荡集气瓶,再将导管插入石灰水中,打开止水夹,看到瓶中溶液产生白色沉淀。过滤出沉淀,滤液中溶质的成分有几种可能(不考虑生成NaHCO3),请你参与探究:
[猜想与假设] ①NaOH和Na2CO3
②Na2CO3
③NaOH
④NaOH 和Ca(OH)2
小霞认为猜想②错误,理由是(1)_________________________________
[设计实验]为了证明①和③是那种可能,设计的方案是:向滤液中滴加过量的(2)_______________看到现象是(3)_______________,再向其中滴加(4)_______________看到明显现象,说明是①的可能而不是③的可能。
在设计方案证明④时,晓霞认为向滤液中通入适量的二氧化碳至沉淀最多,再证明氢氧化钠,根本无法观察现象,于是她认为若④中氢氧化钠有足够量,就将滤液蒸干得到固体,再证明,方法是(5)_______。
[反思交流]若生成的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收,装置气密性良好,导管中也灌满了石灰水,震荡后冷却室温打开止水夹,为什么进入瓶中的液体不到瓶中空气体积的1∕5。原因是瓶中发生反应(写化学方程式)(6)__________________造成的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气,下图操作正确的是
A. 集气瓶中灌的水 B. 集气瓶中灌的水
C. 导管伸入到集气瓶体积的处 D. 导管伸入到集气瓶体积的处
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】豆浆被称为“植物奶”,其成分中的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮的说法中,正确的是
A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中碳元素的质量分数最大
C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D.异黄酮中C、H、O元素的质量比为15:10:2
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【题目】甲醛(CH2O)是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体,下列关于甲醛的说法正确的是
A.甲醛是由碳.水两种物质组成;
B.甲醛是由碳.氢.氧三种元素组成;
C.一个甲醛分子由一个碳原子.一个氢分子和一个氧原子构成;
D.甲醛由一个碳元素.两个氢元素.一个氧元素组成。
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