实验步骤 | 实验现象 |
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解 | 无色溶液 |
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 | 现象A |
③再向试管中滴加几滴酚酞试液. | 现象B |
分析 Ⅰ.结构:
根据元素周期表和碱的概念分析;
Ⅱ.制备:
根据实验室纯碱制备烧碱的反应原理分析;
Ⅲ.性质及变化:
(1)根据氢氧化钠的性质分析;
(2)根据NaOH溶液与稀酸反应的原理分析;
根据各物质的性质分析;
Ⅳ.保存:
【实验设计、现象和推断】
(1)根据酸和碳酸根离子会生成二氧化碳进行分析;
(2)根据钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀,酚酞遇到氢氧根离子会变成红色进行分析;
(3)滴加氯化钙溶液有白色沉淀产生,说明溶液中有碳酸钠,说明已变质;氯化钙、氯化钠溶液显中性,滴加酚酞溶液变成红色,说明溶液中有氢氧化钠;
解答 解:Ⅰ.结构:
碱在溶液中都可以电离出相同的氢氧根离子;
Ⅱ.制备:
实验室用纯碱和氢氧化钙反应制备烧碱,反应的化学反应方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
Ⅲ.性质及变化:
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸水潮解,因此能用作某些气体的干燥剂;
(2)
a、镁条可以和稀硫酸反应产生气体,因此加入镁条不产生气泡,则说明反应;
b、酚酞遇碱变红,因此滴加酚酞,若不变红,则说明反应;
c、硫酸铜能和氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀,因此滴加硫酸铜溶液,若无蓝色絮状沉淀,则说明反应;
d、因硝酸钡和硫酸、硫酸钡反应都产生沉淀,因此无法用来判断是否反应;
故选d;
Ⅳ.保存:
(1)盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,若滴加稀盐酸产生气泡,说明已变质,可排除I;
(2)氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,要检验氢氧化钠,就不能引入氢氧根离子;
(3)滴加氯化钙溶液有白色沉淀产生,说明溶液中有碳酸钠,说明已变质;氯化钙、氯化钠溶液显中性,滴加酚酞溶液变成红色,说明溶液中有氢氧化钠;
故答案为:OH-
ⅡNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
Ⅲ(1)吸水潮解;(2)d;
Ⅳ(1)稀盐酸;I
(2)不能;
(3)现象A有白色沉淀产生,现象B溶液变成红色;
点评 本题考查了碱的性质和一些碱的特性,根据题中的问题结合学过的知识进行分析解答,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体 | |
B. | 浓盐酸敞口放置 | |
C. | 室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸 | |
D. | 向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | M是一氧化碳 | B. | M是甲烷 | ||
C. | M中一定含有碳元素 | D. | M中含有碳,氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、NaNO3、KNO3 | B. | Na2CO3、NaCl、KCl | ||
C. | CuSO4、NaCl、BaCl2 | D. | NaNO3、MgCl2、K2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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