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8.下列变化过程中只发生了物理变化的是(  )
A.波尔多液腐蚀铁制容器
B.霓虹灯填充稀有气体,通电时发出不同颜色的光
C.用液氯对自来水消毒杀菌
D.酸碱指示剂遇酸碱溶液时变色

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、波尔多液腐蚀铁制容器的过程中有新物质铜和硫酸亚铁等生成,属于化学变化.
B、霓虹灯填充稀有气体,通电时发出不同颜色的光的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、用液氯给自来水杀菌过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、酸碱指示剂遇酸碱溶液时变色的过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述正确的是(  )
A.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”电子像西瓜籽似地嵌在原子中
B.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围
C.玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动
D.现代科学家认为电子像行星绕太阳运行

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某学校化学活动小组的同学,取刚降地面的雨水样,用pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次pH,其数据如表所示:
测定时间5:055:105:155:205:255:305:35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
(1)绘制时间-pH关系图

(2)在测定的时间内,酸雨的酸性是增强(填增强或减弱).
(3)煤中含有的硫在燃烧时会以二氧化硫的形式排放,污染大气.
①硫在空气中燃烧的化学方程式是S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
②回收二氧化硫可以生产硫酸,化学方程式为2SO2+O2+2H2O═2H2SO4.参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是32:49,将6.4t的SO2全部转化,可得到H2SO4的质量为9.8t.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.经测定,由FeSO4和Fe2(SO43组成的混合物中,硫元素的质量分数为X%,则其混合物中铁元素的质量分数是(  )
A.2X%B.1.5X%C.1-X%D.1-3X%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法能达到目的是(  )
A.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线
B.煤炉上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C.经常用水冲洗自行车,可以防止生锈
D.用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上用该废渣为
原料生产CuCl2的工业流程图如下.请回答下列问题:

(1)操作1中,粉碎的目的是增大反应物的接触面积,操作3的名称是过滤.
(2)操作2中,CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4.请书写出反应的化学方程式:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)上述流程图中可循环利用的物质是氯化钠.
(4)分析该流程可得出Fe(OH)3部分性质,下列属于其物理性质的是A(填字母标号,下同),属于化学性质的是D.
A.不溶于水是      B.可溶于水       C.不与盐酸反应      D.能与盐酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.蛋白质是构成细胞的基本物质,α-丙氨酸是构成人体蛋白的氨基酸之一,如图是α-丙氨酸的分子结构模型图,下列对α-丙氨酸的叙述正确的是(  )
A.α-丙氨酸中碳、氢元素的质量比为3:7
B.α-丙氨酸分子中含有3个碳原子
C.α-丙氨酸分子的质子数和中子数不相等
D.α-丙氨酸是由四种原子构成的有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.(1)在生物体内,维生素C是一种抗氧化剂,保护身体免于自由基的威胁,维生素C同时也是一种辅酶,其广泛的食物来源.经测定,某浓度的维生素C溶液的pH=3,显酸性(填“酸”、“碱”或“中”).维生素C的化学式是C6H8O6,维生素C中碳、氢元素的质量比是9:1(计算结果用最简比表示).维生素C中碳元素的质量分数是40.9%(计算结果精确到0.1%).
(2)根据化学式计算:实验室将1.6g硫在足量的氧气中燃烧,可生成空气污染物二氧化硫多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子.
(1)反应后方框内应再填入1个C微粒.
A.  B.  C.
(2)由此反应可知分子与原子主要不同之处是在化学反应中分子可以分,原子不能再分.

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