分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(1)实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有蒸发皿、烧杯、玻璃棒、酒精灯等,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,使溶液受热均匀,防止液滴飞溅.
(2)“冷却结晶”过程中,由于35~45℃硫酸钠的溶解度最大,所以在析出NH4Cl晶体的合适温度范围为 35~45℃.
(3)对得到的NH4Cl产品,不用其它试剂,而由于氯化铵受热分解生成两种气体,而硫酸钠受热不分解,所以检查其是否纯净的操作是加热一部分产品,若加热的产品全都消失,则产品纯净.
(4)用简单的化学方法验证副产品Na2SO4中含有NH4Cl,由于氯化铵受热分解生成两种刺激性气味的气体,而硫酸钠受热不分解,所以加热副产品,若产生有刺激性气味气体,则副产品中含有NH4Cl.
故答案为:
(1)蒸发皿;搅拌,使溶液受热均匀,防止液滴飞溅.
(2)35~45.
(3)加热一部分产品,若加热的产品全都消失,则产品纯净.
(4)加热副产品,若产生有刺激性气味气体,则副产品中含有NH4Cl.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 施用化肥可使农作物增加产量 | |
B. | 大量施用化肥不会造成环境污染 | |
C. | 磷肥能促进农作物根系发达,增强养分的吸收 | |
D. | 钾肥能促使农作物生长旺盛,茎秆粗壮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质 | B. | 酸 | C. | 氧化物 | D. | 盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③属于不同种元素 | B. | ④属于阴离子 | ||
C. | ②③的化学性质相似 | D. | ②在化学反应中易失去电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热时的稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠 | |
B. | 用食盐制纯碱还需要要含碳、氧元素的物质 | |
C. | 配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度 | |
D. | 向饱和食盐中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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