【题目】下列实验的现象和结论不合理的是( )
A. ①铜片上有划痕,黄铜的硬度比铜大
B. ②试管中黑色粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊,木炭具有还原性
C. ③烧杯内壁上有无色液滴出现,生成物是水
D. ④将稀盐酸倒入烧杯后,有气泡产生,天平失去平衡,质量不守恒
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上以铁粉为原料制备新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图:
请回答下列问题:
(1)反应①属于哪种基本反应类型:______,反应①发生时的现象为______,固体A在生产生活中的一种用途:______。
(2)请写出反应②的化学方程式:______。
(3)反应①中铁粉有少量生锈是否会对生产造成影响?______填“有”或“无”
(4)上述操作I中的基本操作是______,该操作中玻璃棒的作用是______。
(5)反应③中双氧水做氧化剂,常见试剂高锰酸钾也可做氧化剂,该工艺流程中选用双氧水而不用高锰酸钾的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种,A是无色无气味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清的石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中,B立即熄灭,且C和D是不同的物质,则:
(1)A是_____,B是_____,C是_______,D是_____。
(2)写出物质A和物质B发生反应的符号表达式________;写出物质A和铁丝发生反应的符号表达式________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“温室效应”是全球关注的环境问题之一,二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体。实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量,是解决温室效应的有效途径。
(1)下列措施中,不利于降低大气中CO2浓度的是______(填序号)。
A.焚烧秸秆 B.利用太阳能、风能
C.减少化石燃料的使用 D.植树造林,增大植被面积
(2)某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法,实现了将CO2转化为有机物。实验过程如下:
对反应后的物质进行检测,结果如下:
在气体中检测到甲烷、氢气。
在液体中检测到甲酸(HCOOH)。
在固体中检测到镍粉、四氧化三铁。
请分析以上变化关系和检测结果,回答以下问题。
①在以上反应过程中,有一种物质起到了催化作用。你认为,反应中的催化剂很可能是______,其反应前后质量________(填“增大”“减小”或“不变”);
②在以上变化中,CO2转化成的有机物是________、________;
③在高温条件下,铁粉能够与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,其化学方程式为____,该反应的基本反应类型是____________;
④甲酸(HCOOH)俗名蚁酸,它和醋酸具有相似的化学性质,蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒。当被蚊虫叮咬时,在叮咬处涂抹下列物质中的______(填序号)会减轻痛痒。
A.食盐水 B.食醋 C.草木灰水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气和水是人类无法离开的物质。
(1)空气中________含量升高会造成“温室效应”。
(2)如图1是测定空气中氧气含量的实验装置:
①红磷足量的原因是____________;
②燃烧产生的现象为发出白光,放出热量,产生大量的________。
(3)生活中可用活性炭净水,是利用活性炭的________性。生活中可用________的方法降低水的硬度。
(4)t2 ℃时,将甲、乙各80 g分别放到盛有100 g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2℃,现象如图2,甲和乙的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:
①固体甲对应的溶解度曲线是______(填“a”或“b”)。
②M点的含义_______。
③向烧杯A的溶液中继续加入15 g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分固体析出,你认为“全部溶解”的原因是___________。
④将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是______(填字母)。
a.甲溶液仍为饱和溶液
b.两溶液质量甲<乙
c.两溶液中溶剂质量甲=乙
d.两溶液溶质质量分数甲>乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年北京APEC会议期间,空气质量是人们谈论的话题之一。从经常发生的雾霾天气看,治理污染刻不容缓。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出 、 (写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5um的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是 (填序号)。
A.焚烧秸秆 B.汽车尾气排放 C.太阳能发电
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 (填序号)。
A.节约纸张 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用节约技术和节能产品
(4)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体,其中某个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是 。
A.该图已表示出质量守恒定律
B.反应前后共有4种分子
C.乙和丙中所含原子种类相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的一些装置.
(1)仪器①的名称__________;
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是_____(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是__________
(3)用装置A与C连接制取氧气,当观察到装置C中_________时才开始收集,装置A中反应的化学方程式为______________;
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是__________,植物油上方原有的空气对实验的结果___________(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)你认为实验室制取气体时要注意的是:
①选择适当的反应,包括反应状态和______________
②选择合适的_________,并验证所制的气体;
(6)实验室中常用锌和稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气.C和E都可以作为氢气的收集装置,由此推知氢气的物理性质_________(写一点即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律.
(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是 (填写字母序号),该反应的化学方程式为 .
(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的 (填数字序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量
(3)红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y.X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O 4X+Y.则X的化学式为 ,Y的化学式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小华同学做“对人体呼入的空气和呼出的气体的探究”实验时,分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体,进行如右图的两个实验探究。关于这两个实验的说法中,不正确的是( )
A. 实验1中,甲、乙两瓶里木条 燃烧的现象不同
B. 实验2中,甲瓶里的澄清石灰水没有明显变化,乙瓶里的澄清石灰水变浑浊
C. 实验1和2都能证明人体呼出的气体中氧气减小了
D. 小华提出“用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳”,这一过程属于科学探究环节中的实验设计
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com